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教育心理学ABC 版权信息
- ISBN：9787513046688
- 条形码：9787513046688 ; 978-7-5130-4668-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
教育心理学ABC 本书特色
本书是中国现代著名教育家朱兆萃先生的一本专著。对心理学的研究对象、心理学与教育学的关系做了介绍和分析，对现代心理学的各派别均有介绍，更主要的是，针对心理学研究的各要素，包括意识、注意、感知、记忆、想象、情绪等都展开了比较详细的探讨，语言通俗易懂，论证深入浅出，观点独到鲜明，对于了解和研究西方现代心理学的被引入中国具有积极的参考价。
教育心理学ABC 内容简介
本书是中国现代著名教育家朱兆萃先生的一本专著。对心理学的研究对象、心理学与教育学的关系做了介绍和分析，对现代心理学的各派别均有介绍，更主要的是，针对心理学研究的各要素，包括意识、注意、感知、记忆、想象、情绪等都展开了比较详细的探讨，语言通俗易懂，论证深入浅出，观点独到鲜明，对于了解和研究西方现代心理学的被引入中国具有积极的参考价。
教育心理学ABC 目录
**编 总说
**章 心理学底对象
第二章 心理学和教育学的关系
第二编 心的历程总说
**章 意识
第二章 意识底生理的基础
**节 神经系统及其机能
第二节 神经原
第三节 中枢神经
第三章 注意
**节 注意底本质
第二节 注意底特征
第三节 注意底种类
第四节 伴着注意底精神现象和身体现象
第五节 教育上的注意
第三编 知的现象
**章 感觉
**节 感觉底意义
第二节 皮肤底感觉（外部触觉）
第三节 味觉和嗅觉
第四节 听觉
第五节 视觉
第六节 一般感觉
第二章 知觉
**节 知觉底意义
第二节 空间知觉
第三节 时间知觉
第四节 错觉和幻觉
第三章 表象
第四章 心的要素底相关结合
**节 保持和再生
第二节 联合的结合
第三节 统觉的结合
第五章 记忆
**节 记忆底意义和解释
第二节 记忆底发达
第三节 遗忘
第六章 想像
**节 想像底意义
第二节 想像底病态
第七章 思考
……
第四编 情的现象
第五编 意的现象
第六编 学习和作业
第七编 心身的发达
编 后记
展开全部
教育心理学ABC 作者简介
朱兆萃,广东花县人,广雅西斋毕业后保送到京师大学堂师范馆学习,毕业后由学部送往美国留学。当选过国会议员,历任总统府秘书、旧金山总领事、英国使署一等秘书、粤外交特派员等职。著有《论理学ABC》《实验主义与教育》《非常时期之精神训练》等。
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