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高中生职业生涯规则与指导 版权信息
- ISBN：9787511255778
- 条形码：9787511255778 ; 978-7-5112-5577-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高中生职业生涯规则与指导 目录
**篇!认知发展篇**章!站在职业生涯的起点"
第三篇!实践拓展篇
第八章!制定一个成功的职业生涯规划
**节!如何进行一个职业生涯规划
第二节!如何了解目标职业
第三节!塑造良好的职业生涯心态
第九章!成为优秀人才
**节!中学生应培养的核心能力
第二节!中学生如何发展自己的能力
第十章!创业者"""更多是一种能力
**节!创业精神
第二节!创业心理**篇!认知发展篇 **章!站在职业生涯的起点" **节!中学生职业生涯规划概述" 第二节!中生学职业生涯规划教育存在的问题 第二章!了解高校与专业选择 **节!了解高等教育 第二节!了解高校的专业" 第三章!认识职业与职业选择 **节!职业的内涵与分类 第二节!职业生涯与职业生涯规划 第三节!影响个人职业生涯的主要因素 第四节!职业选择理论 第四章!认识自我与发现自我 **节!认识自我!!! "我是谁 第二节!发现自我的气质与性格
第二篇!能力发展篇 第五章!高中学会选择分科和学会学习 **节!选对文理科 职业生涯的前奏 第二节!学会学习 探索高效的学习方法 第六章!职业能力与职业潜能 **节!职业能力!!!解析职场生存的武器 第二节!职业潜能!!!寻找你的职场优势 第七章!专业! 职业选择的内在因素 **节! "我喜欢 快乐工作的源泉 第二节! "我适合 性格与专业 职业的匹配
第三篇!实践拓展篇 第八章!制定一个成功的职业生涯规划 **节!如何进行一个职业生涯规划 第二节!如何了解目标职业 第三节!塑造良好的职业生涯心态 第九章!成为优秀人才 **节!中学生应培养的核心能力 第二节!中学生如何发展自己的能力 第十章!创业者"""更多是一种能力 **节!创业精神 第二节!创业心理 第三节!创业能力信息
第三篇!实践拓展篇
第八章!制定一个成功的职业生涯规划
**节!如何进行一个职业生涯规划
第二节!如何了解目标职业
第三节!塑造良好的职业生涯心态
第九章!成为优秀人才
**节!中学生应培养的核心能力
第二节!中学生如何发展自己的能力
第十章!创业者"""更多是一种能力
**节!创业精神
第二节!创业心理**篇!认知发展篇 **章!站在职业生涯的起点" **节!中学生职业生涯规划概述" 第二节!中生学职业生涯规划教育存在的问题 第二章!了解高校与专业选择 **节!了解高等教育 第二节!了解高校的专业" 第三章!认识职业与职业选择 **节!职业的内涵与分类 第二节!职业生涯与职业生涯规划 第三节!影响个人职业生涯的主要因素 第四节!职业选择理论 第四章!认识自我与发现自我 **节!认识自我!!! "我是谁 第二节!发现自我的气质与性格
第二篇!能力发展篇 第五章!高中学会选择分科和学会学习 **节!选对文理科 职业生涯的前奏 第二节!学会学习 探索高效的学习方法 第六章!职业能力与职业潜能 **节!职业能力!!!解析职场生存的武器 第二节!职业潜能!!!寻找你的职场优势 第七章!专业! 职业选择的内在因素 **节! "我喜欢 快乐工作的源泉 第二节! "我适合 性格与专业 职业的匹配
第三篇!实践拓展篇 第八章!制定一个成功的职业生涯规划 **节!如何进行一个职业生涯规划 第二节!如何了解目标职业 第三节!塑造良好的职业生涯心态 第九章!成为优秀人才 **节!中学生应培养的核心能力 第二节!中学生如何发展自己的能力 第十章!创业者"""更多是一种能力 **节!创业精神 第二节!创业心理 第三节!创业能力信息
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高中生职业生涯规则与指导 作者简介
姚世敏，山西垣曲县人。现任太原市第五实验中学校长，中国教育学会教育管理分会理事、中国教育策划学术研究会特聘专家、山西省教育学会理事、山西省教育学会教育管理专业委员会副理事长。 有36篇文章在《中国教育报》《语言文字报》《人民教师杂志》《语文月刊杂志》《基础教育参考》《山西日报》《太原日报》《山西青年报》等报刊发表。学校推行的“立体引学式”课堂教学模式在天津、海南、宁夏等多次会议上交流。 出版教学专著有：《守望者的凝思：读懂学校，读懂校长》、《创新教育的思考与实践》、《我行我思》、《教育悟道》、《回头拾遗》、《飞扬的思絮》、《教育心路》（山西春秋电子音像出版社出版），《让课堂说话》、《学校管理的100个小智慧》（吉林大学出版社出版）等。主编有《中国教育改革与发展论文选》（光明日报出版社）、《授业笔谈》（红旗出版社）《高中生职业生涯规划》（光明日报出版社）等。
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