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积极教育:语文课堂教学新思维 版权信息
- ISBN:9787533471729
- 条形码:9787533471729 ; 978-7-5334-7172-9
- 装帧:60g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
积极教育:语文课堂教学新思维 本书特色
本书运用有关积极心理学的研究成果探索小学语文课堂教学。全书分上下两编,共十章。上编为理论探索,有六章,包括语文课堂积极教育的学理依据,意义、目标,原则,策略与方法,及新视野的拓展等;下编为实践课例,有四章,十六个课例,包括积极教育识字课,阅读课,表达课,综合性学习课和回顾拓展课。理论探索具一定深度,实践课例内容丰富,可操作性强。
积极教育:语文课堂教学新思维 内容简介
林丽卿,福建省安溪县实验小学校长,小中高、福建省特级教师、省优秀青年教师、泉州市首批名师;福建省小学语文学会常务理事,安溪县进修学校兼职教研员。在省级以上教育刊物发表论文、案例40多篇,在省、市、县开设讲座和公开课20多场;主持的全国小语会第四批立项课题获全国教育科研课题成果一等奖。
积极教育:语文课堂教学新思维 目录
积极教育:语文课堂教学新思维 作者简介
林丽卿,福建省安溪县实验小学校长,小中高、福建省特级教师、省优秀青年教师、泉州市首批名师;福建省小学语文学会常务理事,安溪县进修学校兼职教研员。在省级以上教育刊物发表论文、案例40多篇,在省、市、县开设讲座和公开课20多场;主持的全国小语会第四批立项课题获全国教育科研课题成果一等奖。
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