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民族地区普通高校美术学(教师教育)专业人才培养与发展模式研究 版权信息
- ISBN:9787564338954
- 条形码:9787564338954 ; 978-7-5643-3895-4
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
民族地区普通高校美术学(教师教育)专业人才培养与发展模式研究 本书特色
由向云根编*的《民族地区普通高校美术学<教师教育>专业人才培养与发展模式研究》通过对世界上一些典型的现代斜拉桥亚类的探索,介绍和试图剖析一些桥梁的创新特色,同时说明斜拉桥的创新主要立足于三方面:一是力学体系的融合或*迭,二是美学上的独特造化,三是力学和美学的有机联合。进一步点明作为“亚类”,主要是以一、三种方式出现和确立的。通过对斜拉桥创新成果的归纳和分析,寄望于展现现代斜拉桥创新的*绚丽的无垠晴空。同时希望起一个“他山之石,可以攻玉”的效果,让我们丰富多彩的建桥事业*上层楼。
民族地区普通高校美术学(教师教育)专业人才培养与发展模式研究 内容简介
本书主要内容包括: 教育转型背景下民族地区普通高校美术学 (教师教育) 专业教学模式探索与实践 —— 以玉林师范学院美术学 (教师教育) 专业为例、培养学生的审美眼光、习作展 —— 激发学生兴趣的有效途径等。
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