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美国学校的安保与应急方案 版权信息
- ISBN：9787531687221
- 条形码：9787531687221 ; 978-7-5316-8722-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
美国学校的安保与应急方案 本书特色
本书是肯尼斯·s.特朗普的《校园安保实践》以及《课堂杀手》的合集。它为学校提供了一个妥当的彻底的指南，来创建并实施一项可行的安全和安保计划。作者覆盖了所有有关制定学校安全以及安保的方面，包括内部校园安保、肉身安保以及缉毒犬的使用，还有金属探测器等的使用。他也提供了一系列实际的、现实的建议，可以使校园更加安全。
美国学校的安保与应急方案 内容简介
本书将学校安全理论与现实案例相结合，系统地讲述学校安保措施和应急方案，可以帮助我们减少校园暴力，解救生命，从而对我们国内学校的安全有重要的借鉴意义。
美国学校的安保与应急方案 目录
前言 1序 1**部分 理解和管理学校安全 **章 不断发展的学校安全威胁 3学校安全的连续威胁 3学校安全的内部和外部威胁 4减少访校威胁和优先风险 5过山车式的意识、政策和资金：学校安全*大的持续性威胁 6 第二章 学校安保的“政治伎俩” 8否认、表面现象和漏报 8鼓励淡化学校安全的怪象 14脚踏实地而不是花言巧语 17 第三章 全面的学校安全计划和领导 19学校安全的领导人问题 19统一意见 20克服否认问题 21财政障碍 23将学校安全作为公关工具 24社区所有者 25平衡工具 26风险降低框架 29 第二部分 先发制人的学校安保：重视基本原则 第四章?学校安保评估 35学校安全评估的定义和运用 35评估期望、*佳做法和级别 36谁来评估 38学校安保评估要避免使用模板 39评估报告要关注设备和人力之外更多的方面 40政策与实践相分离的评估方法与联系 40学校安保评估中包含的领域 41评估的好处 42 第五章 学校安保战略与问题 43行政大楼、董事会议和辖区安保 43成年人暴力威胁 45课余时间的安保：学校的活动和通信 48武装教师和学校员工 50运动会和大型活动安保 52炸弹威胁和可疑装置 56手机、拍照手机和短信 58计算机安保措施 59通过环境设计预防犯罪 60缉毒犬 61大选日安保 63小学安保和年轻学生的侵犯行为 66学校安全与家庭教育权和隐私法 67热线电话和其他匿名报告 71储物柜和书包 72个人安全 72人员和内部安保 75设施安保 78私人、独立和特许学校 85学校里的监督官 86驻校治安警、学校警务部门和学校安保部门 87学校安保设备：金属探测器、摄像等科技 90性侵犯 93学生参与学校安全规划 94学生搜查 94特殊教育与学校安全 96自杀 96泰瑟枪和校警 97盗窃 100学校安全和应急准备培训 101运输安全 102非法入侵 105逃学 105制服和着装规范 106破坏公物 107零容忍和学校纪律 108 第六章 对欺凌行为的管理 111关注监管、引导、校规、校风和心理健康策略 111欺凌的定义 112欺凌：一种广泛的持续威胁 113将欺凌虚构为学校枪击事件的原因之一 113欺凌致死、媒体和传染效应 115实用的反欺凌策略：监管、安保、纪律和刑法 117学校风气战略 119学生的心理健康辅导 120网络欺凌和色情短信 122反欺凌沟通策略 124为更广泛的社会及政治利益而政治绑架欺凌事件 124反对反欺凌法案的事件 125 第七章 学校应做好应对恐怖主义的准备 130恐怖分子对学校的威胁：软目标 130国内和国际恐怖主义 131克服否认、恐惧、政治家和反对者 132加强学校的安保程序 135生化威胁 138恐怖主义和战争时代的总体考虑 140 第八章 以紧张的预算管理学校安全问题 142预算有限时的实用学校安全考虑 142学校安全、安保和应急准备预算 144低成本和零成本的学校安全战略 145 第九章 家长和学校安全 147家长评估学校安保和应急准备的实用事项 147家长如何减少孩子在家时的安全风险 149家长消除学校安全顾虑的方法 150 第三部分 学校的准备和应急管理 第十章 暴力行为的早期警示 155担忧和告诫 155清单和专家 156联邦机构竭诚为您服务 157提早预警，及时应对 160前线观测 162预防、干预和治疗问题 169对常识的另一个呼吁 172 第十一章 威胁评估和管理 173威胁评估方案 173局限性 178 第十二章 从校园危机事件得到的教训 179做好准备，不要害怕 179重点一：应急准备 180预防：平等的优先权 180处理小问题 181学校风气 182克服学生否认 182告发带来的转变 183倾听孩子和父母 185依靠当地数据 185生活在郊区的白人小孩为何杀人 186列车应急服务人员 189居安思危 189买家注意：突然出现的专家、大师和工具 191 第十三章 应急计划和准备工作 197应急管理中的四个词 197常态化的胡说八道 199制订过程 200应急指导文件 204准备工作 221汇总 238 第十四章 应急响应和危机管理 239应急响应：*初的半小时 239角色和职责 243急救服务人员响应之前、期间和之后的具体考虑 252 第十五章 危机后的危机 256媒体管理和家长沟通 256对手机、短信和社交媒体的管理 256拓展你的信息：安全事故后家长的期待 260从内部看媒体如今的商业面 261传统学区家长和媒体管理：现在已不再适用 262走在学校安全通信前面 263媒体危机传播指南 264危机可信度和声誉管理 271媒体关于持续性危机的经验教训 271 第十六章 为二次危机做准备 273心理健康的管理，安保，财务，操作连续性，责任，学校社区和政治问题 273悲痛和康复的心理健康治疗 274安保和二次危机需求的应急准备 278危机反应和恢复运作计划的财务与连续性 280诉讼准备 283学校—社区的二次危机政策 283 第四部分 未来发展 第十七章 州政府、联邦政府和学术界对学校安全的支持 287州级战略 287联邦政府的职责 290高校教育 292未来的走向 294 推荐阅读 296参考文献 297免责声明及法律公示 302
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美国学校的安保与应急方案 相关资料
这本里程碑式的书中所提供的信息，可以帮助我们减少学校暴力和拯救生命。我强烈推荐此书。 ——斯考特•波特兰 美国诺瓦东南大学自杀与暴力预防心理研究中心副教授兼协调员
美国学校的安保与应急方案 作者简介
肯尼斯·S.特朗普（Kenneth S. Trump）：公共管理硕士，美国国家学校安全与安保服务公司的总裁。作为一名克利夫兰州立大学的毕业生，肯尼斯具有公共管理硕士学位和文学学士学位（刑事司法方向）。他在学校安全、帮派和紧急（或危机）事件预防方面都受到过专业训练。肯尼斯在学校安全行业有超过25年的工作经验，他对学校、公众安全和政府官员的建议遍及50个州和世界其他地方。 肯尼斯担任了克利夫兰市学校安全部门的学校安全官员、研究员和青少年帮派监察员。他还兼任了克利夫兰市郊的一个学区安全总监和由联邦政府资助的反团伙犯罪倡议工作执行主管助理。肯尼斯在学校安全和危机问题方面已经著书三本并发表了超过75篇文章。他是学校安全领域被引用最广泛的专家之一。他曾出现在全国新闻网站、电视和主流报纸上。肯同时也在www.schoolsecurityblog.com.上发表有关学校安全问题的博客。肯尼斯曾四次被邀请为国会的学校安全和应急准备问题做证。他应美国政府部门的要求对以色列教育学家和学校安全问题的安全员做了简要说明，并且在2006年应邀参加白宫学校安全会议。
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