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3-6岁-幼儿数学思维启蒙-第三阶 版权信息
- ISBN:9787122254382
- 条形码:9787122254382 ; 978-7-122-25438-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
3-6岁-幼儿数学思维启蒙-第三阶 本书特色
本套书按照年龄阶段和难度,循序渐进地分为4册。 整套图书每个分册都包含: 1和许多、与相对、变与不变、分与合、平面与立体、空间和时间、分类与统计、关联与结构八个版块的内容,分册按照循序渐进地方式呈现。 图书的编排方式以知识体系为目录,每个小的思维点通过“思维过程的呈现——思维方式的总结——多形式的训练”这样的模式展开。
3-6岁-幼儿数学思维启蒙-第三阶 内容简介
这套《幼儿数学思维启蒙》由中国科学院心理研究所心理学家张梅玲老师带领编写,张梅玲老师潜心研究儿童思维50多年,从事相关的思维实验2000余例,用她自己的话说就是“一辈子只做一件事,做好一件事。”秉承这样的理念和态度,在张梅玲老师的带领下,由儿童图书编辑和儿童画师团队共同打造了这套图书。旨在把张梅玲老师50多年研究思维的成果和实验总结转化为实用的、可供儿童训练和真正提高思维能力的一套方法体系。本套书通过思维方法的呈现和总结,进行不同形式的变换训练,让孩子熟练掌握科学的思维方法,并能灵活运用到生活中,提高思维的效率。本套书的目的是让研究成果不再停留在理论阶段,而是通过有趣的方式呈现给小读者,让孩子们乐在其中,通过思维体操训练,掌握科学的思维方法,培养儿童良好的思维习惯,从生理和心理两方面综合提高思维能力。通过有计划、有目的地训练,让孩子的思维从新手型思维模式向专家型思维模式逐渐转变。
3-6岁-幼儿数学思维启蒙-第三阶 目录
3-6岁-幼儿数学思维启蒙-第三阶 作者简介
张梅玲,1960年毕业于上海华东师范大学教育系,在中国科学院心理研究所从事了46年儿童数学认知发展。国内外教育心理学家,原博士生导师。退休后受心理所继续教育学院回聘,任硕士、博士班讲师,讲授教育心理学课程。现为中国关心下一代事业联盟专家、中国早教传媒网特邀专家,同时还是全国希望工程、侨心工程、青爱工程义务讲师团成员。 课题组1979至1988年研究成果荣获中国科学院科技进步奖一等奖,1992年享受国务院特殊津贴,1998年荣获中国科学院首届双文明标兵,2004年荣获首届朱智贤心理学奖。工作期间,在《心理学报》、《教育研究》、《国际应用心理学》等国内外学术刊物上发表过《知识结构、认知结构和问题解决》、《探索道路上的十年》、《一项促进儿童数学思维发展的实验》等学术论文20多篇和近百篇心理学科普文章。主编《幼儿学算五百题》、《小学生数学思维》、《图形的智慧》、《心理制胜》等著作。 姜燕娟,1979年生,幼教专家、少儿图书策划人,金童话童书品牌创始人之一。中国科学院心理研究所儿童教育与发展心理学在职研究生,中科院早期教育指导师。近十几年来,一直致力于研究幼儿早期教育,主张用爱心去编写每一本儿童图书,用书去表达爱和传递爱。曾主编《每天10分钟左右脑开发》、《宝宝成长潜能开发》、《多钠爱数学》、《听爸爸讲故事》等几十套儿童图书,单套图书销量超过40万册。
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