-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
家校合作指导手册 版权信息
- ISBN:9787301267783
- 条形码:9787301267783 ; 978-7-301-26778-3
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
家校合作指导手册 本书特色
《家校合作指导手册》以实践改革研究为基础,以国内外对话为前提,提炼出家校合作的具体操作策略。针对中小学教师和学校领导者等,以丰富的案例和简明的操作细则为特征,包含家校合作的各个领域,尤其是相关前沿性研究成果,都在本书中得到清晰阐述。本书可以作为实践改革的指导书,在当前中国家校合作领域迫切需要深化发展的背景下,有很大的社会效益和经济效益。
家校合作指导手册 内容简介
本书以实践改革研究为基础,以国内外对话为前提,提炼出家校合作的具体操作策略。针对中小学教师和学校领导者等,以丰富的案例和简明的操作细则为特征,包含家校合作的各个领域,尤其是相关前沿性研究成果,都在本书中得到清晰阐述。本书可以作为实践改革的指导书,在当前中国家校合作领域迫切需要深化发展的背景下,有很大的社会效益和经济效益。
家校合作指导手册 目录
家校合作指导手册 作者简介
李家成,华东师范大学教授,博导,研究领域为学校领导、班级建设、学生发展与班主任成长、家长参与及家校合作);王培颖,上海市闵行区汽轮小学校长,中学高级教师,研究领域:学校领导、家校合作、学生发展。
-
哈佛儿童发展译:儿童怎样解决问题
¥10.2¥15 -
戏缘-孙崇涛自述
¥15.7¥49 -
1895-1949-中国大学教授研究-近代教授.大学与社会的互动史
¥12.5¥39 -
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
细看哈佛
¥14.7¥29