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西方教师教育思想:从苏格拉底到杜威 版权信息
- ISBN:9787533470296
- 条形码:9787533470296 ; 978-7-5334-7029-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
西方教师教育思想:从苏格拉底到杜威 本书特色
什么是好教师?怎样才能成为一名好教师?本书荟萃了西方历史上从苏格拉底到杜威十四位教育巨擘,详细阐释了他们的教师教育思想,呈现了他们关于好教师的形象,展示了他们关于成为好教师的思索和智慧。无论是研究人员,还是广大一线教师,或是正在学为人师的莘莘学子,均可从中获得教育思想大师们带来的深邃思想启迪,加深他们对成为优秀教师的深切理解。
西方教师教育思想:从苏格拉底到杜威 内容简介
本书主要内容包括: 苏格拉底: 作为无知者的教师、柏拉图: 教师就是解放心灵、亚里士多德: 成为知性的教师、昆体良: 善良是教师的**要素、培根: 善于剔除假象的教师等。
西方教师教育思想:从苏格拉底到杜威 目录
西方教师教育思想:从苏格拉底到杜威 作者简介
谢延龙,教育学博士,硕士研究生导师,副教授,现供职于宁夏大学教育学院,主要从事教师教育和教育基本理论研究。先后出版学术著作4部,发表学术论文60多篇,主持省部级科研项目4项。专著《在通往语言途中的教育:语言论教育论纲》获宁夏第十二届优秀社科成果二等奖。专著《教育质量论:一种原理性探寻》获宁夏第二届优秀教育科研成果一等奖。
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