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规制与认同-义务教育学校教师绩效工资政策实施的现状与效果研究 版权信息
- ISBN:9787568400664
- 条形码:9787568400664 ; 978-7-5684-0066-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
规制与认同-义务教育学校教师绩效工资政策实施的现状与效果研究 本书特色
本书是教育部人文社会科学研究课题“我国义务教育教师绩效工资政策实施的现状、问题与对策研究 ”的成果。本书在厘清教师绩效工资概念、解析教师绩效管理的基础上,解读教师绩效工资政策,从教师工资制度的历史沿革到绩效工资制度的内涵、要求与政策导向等;进一步研究义务教育教师绩效工资制度实施的现状,了解绩效工资制度实施过程中存在的形形色色的问题,及产生的积极影响和负面效果,并选择了上海部分区县的中小学校,采用问卷调查的方式采集中小学教师对绩效工资政策的评价信息,通过实证研究和计量分析的方法进行分析,在借鉴国际上其它国家教师绩效工资制度实施经验的基础上,提出了完善我国教师绩效工资制度的建议。
规制与认同-义务教育学校教师绩效工资政策实施的现状与效果研究 内容简介
本书是教育部人文社会科学研究课题“我国义务教育教师绩效工资政策实施的现状、问题与对策研究 ”的成果。本书在厘清教师绩效工资概念、解析教师绩效管理的基础上,解读教师绩效工资政策,从教师工资制度的历史沿革到绩效工资制度的内涵、要求与政策导向等;进一步研究义务教育教师绩效工资制度实施的现状,了解绩效工资制度实施过程中存在的形形色色的问题,及产生的积极影响和负面效果,并选择了上海部分区县的中小学校,采用问卷调查的方式采集中小学教师对绩效工资政策的评价信息,通过实证研究和计量分析的方法进行分析,在借鉴国际上其它国家教师绩效工资制度实施经验的基础上,提出了完善我国教师绩效工资制度的建议。
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