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人文精神视野下的高校德育创新与实践 版权信息
- ISBN:9787503461163
- 条形码:9787503461163 ; 978-7-5034-6116-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
人文精神视野下的高校德育创新与实践 本书特色
张俊主编的《人文精神视野下的高校德育创新与实践(精)/高校德育成果文库》紧密结合成都医学院思想政治教育的特色与优势,紧紧围绕医学人文教育、社会主义核心价值体系教育、网络思政教育、心理健康教育和创新教育等五大教育模块,本着优中选优的原则,反复甄选,力求充分反映成都医学院军转地10年来思想政治教育的研究成果,*终遴选出42篇契合本论文集主旨的论文。 本书既是成都医学院思想政治教育工作者教书育人、管理育人、服务育人和环境育人过程的真实记录,也是他们教育教学智慧的结晶和敬业精神的再现,是学校一笔宝贵的精神财富。
人文精神视野下的高校德育创新与实践 内容简介
张俊主编的《人文精神视野下的高校德育创新与实践(精)/高校德育成果文库》紧密结合成都医学院思想政治教育的特色与优势,紧紧围绕医学人文教育、社会主义核心价值体系教育、网络思政教育、心理健康教育和创新教育等五大教育模块,本着优中选优的原则,反复甄选,力求充分反映成都医学院军转地10年来思想政治教育的研究成果,*终遴选出42篇契合本论文集主旨的论文。 本书既是成都医学院思想政治教育工作者教书育人、管理育人、服务育人和环境育人过程的真实记录,也是他们教育教学智慧的结晶和敬业精神的再现,是学校一笔宝贵的精神财富。
人文精神视野下的高校德育创新与实践 目录
**篇 医学人文教育篇
当下高等医学人文教育的困境与出路
浅析高等医学教育管理的人文性
医学文化的基本含义及本质特征
高等医学院校开设医学文化概论课程的实践与思考
医科大学生人文素质现状的调查与思考
在医学伦理学教学中运用pbl教学模式的思考
医学生人文精神培养对策新探
论医学伦理学教学方法的组合
增强医学伦理学教育实效性的途径探讨
第二篇 核心价值体系教育篇
四位一体:社会主义核心价值体系寓于大学生思想政治教育的路径选择
大学生社会主义核心价值体系教育的现状及对策探讨
社会主义核心价值体系:大学生素质教育的灵魂
社会主义核心价值体系大众化研究检视
当代大学生的自我认同危机与核心价值体系
论构建中国特色社会主义核心价值观的基本原则
论社会主义核心价值体系主题的三重逻辑
社会主义核心价值体系建设结构模型初探——一种传播学的视野
第三篇 网络思政教育篇
网络文化对当代青少年的重要影响
强化新形势下的大学生网络安全教育
当代大学生网络社会问题的心理学解读
论基于网络平台开展大学生廉洁教育的可行性
关于网络文化对大学生负面影响的调查报告
网络普及对和谐寝室文化冲击的思考
高校思想政治工作进网络问题探讨
第四篇 心理健康教育篇
“思想·心理·行为”医德教育模式探讨
大学新生常见心理挫折及自我调遣
青少年犯罪成因的心理学思考
心理咨询与思想教育之管见
和谐社会构建中民众心理问题探讨
不同年级大学生异性交往中的心理问题研究
贫困大学生心理学界定探讨
第五篇 创新教育及其他
论国家创新体系下大学生创新能力的培养
由创新与创造之理论分野看大学生创新能力培养
论创新素质的四个维度
关于大学生爱国主义教育方法创新的若干思考
红色文化的价值资源与当代大学生的文化认同
新形势下深入开展大学生廉洁教育的研究与探索
大学校园文化建设的问题与路径浅析
文化符号视域下青年大学生的民族文化认同危机
中西文化碰撞对当代青少年的影响探微
论高校对大学生生态消费观的培育
高校思想政治理论课实践教学模式创新探究
思想政治理论课实践教学现状的调查与思考
主要参考文献
后记
人文精神视野下的高校德育创新与实践 作者简介
张俊,成都医学院思想政治理论教学部主任、教授,教学名师,四川省学术技术带头人后备人选,中国人学学会理事,四川省政治学会常务理事,四川省高校思想政治教育研究会理事。主要研究方向是思想政治教育和马克思主义中国化,在《思想理论教育导刊》等刊物发表学术论文50余篇,出版论编著5部,主持或主研国家、省部级课题6项,获得教育部德育创新成果三等奖l项,获得四川省政府教学成果二、三等奖各l项,获得四川省哲学社会科学成果三等奖l项。
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