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个性化教学背景下教师文化个案研究 版权信息
- ISBN：9787504754547
- 条形码：9787504754547 ; 978-7-5047-5454-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
个性化教学背景下教师文化个案研究 本书特色
《个性化教学背景下教师文化个案研究》，本研究基于文化学的视角，主要采取个案研究方法，通过对一所正在开展个性化教学实践的F小学教师文化现状的个案考察，呈现了开放式.个性化教学背景下小学教师文化的样态，描绘了小学教师在个性化教学过程中的生存状态和课堂生活方式。其主旨在于从文化学层面解读小学教师在个性化教学过程中教师文化现状以及问题与不足，在此基础上进行影响并对教师观念文化、教师行为文化、教师制度文化以及教师物质文化等各个要素作深层次的探讨，进而提出适应个性化教学的教师文化改进策略。
个性化教学背景下教师文化个案研究 内容简介
本店所有图书均为正版 请放心购买，有任何问题请联系在线客户或致电，谢谢
个性化教学背景下教师文化个案研究 目录
**章 绪论**节 研究缘起第二节 研究目的与研究问题第三节 研究意义第四节 研究思路与研究框架第五节 研究方法第六节 文献研究综述
第二章 个性化教学与教师文化的基本理论分析**节 个性化教学的内涵分析第二节 教师文化的内涵分析第三节 个性化教学与教师文化的关系
第三章 个性化教学背景下的教师观念文化**节 个性化教学背景下教师观念文化的应然第二节 个性化教学背景下教师观念文化的现状第三节 个性化教学背景下教师观念文化的问题第四节 个性化教学背景下教师观念文化的障碍因素第五节 个性化教学背景下教师观念文化的构建策略第四章 个性化教学背景下的教师行为文化**节 教师行为文化的应然第二节 个性化教学背景下教师行为文化的现状第三节 个性化教学背景下教师行为文化的问题第四节 个性化教学背景下教师行为文化的障碍因素第五节 个性化教学背景下教师行为文化的构建策略第五章 个性化教学背景下的教师制度文化**节 个性化教学背景下的教师制度文化应然第二节 个性化教学背景下教师制度文化的现状第三节 个性化教学背景下教师制度文化的问题第四节 个性化教学背景下教师制度文化的局限因素第五节 个性化教学背景下教师制度文化的构建策略第六章 个性化教学背景下的教师物质文化**节 个性化教学背景下教师物质文化的应然第二节 个性化教学背景下教师物质文化的现状第三节 个性化教学背景下教师物质文化的问题第四节 个性化教学背景下教师物质文化的限制因素第五节 个性化教学背景下教师物质文化的构建策略第七章 结论与反思**节 研究结论与研究启示第二节 研究的局限性第三节 研究的未来展望
参考文献附录一 个性化教学背景下的教师文化调查问卷附录二 语文学科CJR老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录附录三 数学学科LXL老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录附录四 美术学科SLB老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录附录五 英语学科SWH老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录附录六 语文学科WY老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录附录七 语文学科LYH老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录附录八 科学学科LH老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录后记
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个性化教学背景下教师文化个案研究 作者简介
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