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五年级 下册-作文课本 版权信息
- ISBN：9787565612190
- 条形码：9787565612190 ; 978-7-5656-1219-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
五年级 下册-作文课本 内容简介
一面是荒芜不毛落寞之地，一面是桃花逐水曼妙丽景，一山相隔，何以有人能流连于美好而赏心悦目，而有的人却不得进山望水而无可奈何地兴叹?皆是因为他们没有找到通幽的曲径。写作亦如同探访山水，知己知彼，寻得通往佳境的妙处，即可以率先窥得蜀中秀色。
不要把写作当成一种任务来完成，只把它当做自己潜移默化的一种生活方式，轻松自然地与社会，与朋友，与人生，甚至是与自己对话，把在这期间获得的感悟：记录的心得、收获的心动，融入课堂，融入课本，这就是我们的《作文课本》。愿它能了解激情蓬勃，心灵舒张的学子的心，帮助你们曲径通幽——成功打开学习写作之门。
本书按作文教学规律单元分类，囊括人教版等各版本作文教学纲要，去粗取精，每单元形成连贯而又相对独立的人文主题，从文题的咀嚼分析到思路的扩展延伸，由内涵到外延，分类解说，帮助学生把好审题关。
本书在讲解作文结构上用“结构树”的形式立体呈现写作流程，提高学生整体设计能力，加强学生逻辑能力的形成，深入理解行文过程中的布局意识。
五年级 下册-作文课本 目录
**单元
写给远方小朋友的信
题目延伸
文题导航
题目解析
图说文题
创新窗口
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(一)给西部小朋友的
一封信
(二)给远方小朋友的
一封信
(三)写给灾区小朋友的
一封信
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(二)给远方小朋友的
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