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高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新 版权信息
- ISBN：9787302283263
- 条形码：9787302283263 ; 978-7-302-28326-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新 本书特色
《高职商贸类专业人才培养工作：实践、探索与创新》是2005年立项的河南省高职高专教改试点专业（营销与策划）的*终研究成果，同时也是2012年度河南省政府决策研究招标课题“城镇化进程中职业教育资源配置服务冀鲁豫区域合作前瞻性研究”（立项号：2012B502）的阶段性成果。全书由付子顺教授策划、整理和编著，凝聚了教学、科研团队多年来的劳动成果，共分三大部分。**部分是高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究，重点阐述以营销与策划为龙头的市场营销类专业群探索“订单教育”人才培养模式，服务豫东北经济、社会事业的艰辛历程。第二部分是坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考——以营销类专业特色办学为例，在以服务为宗旨、以就业为导向，走“产、学、研”结合发展道路的办学方针指导下，努力使营销类专业办出特色，增强社会服务功能。第三部分是高职商贸类专业教育教学模式的实践探索，以教学研究促进专业建设，以专业建设反哺教学研究，相得益彰。三个部分的研究成果，代表三个研究阶段，体现出不同的教育教学理念，展示了职教工作者们不懈奋斗的足迹。
高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新 内容简介
付子顺编著的《高职商贸类专业人才培养工作——实践探索与创新》是 2005年立项的河南省高职高专教改试点专业（营销与策划）建设成果的汇编，共分为三大部分：高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究；坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考--以营销类专业特色办学为例；高职商贸类专业教育教学模式的实践探索。 《高职商贸类专业人才培养工作——实践探索与创新》既可作为全国职业院校财经类专业师生进行教学改革、人才培养工作的参考书，也可作为职业教育、教学研究的参考资料。
高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新 目录
**部分 高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究
以“订单教育”做活产学结合这篇大文章
搞好产学结合，实现培养就业“零距离”
从当代企业经营策略看高职商贸类专业的办学定位
市场营销专业创新人才培养模式的实践与思考
市场营销专业人才培养模式与区域经济发展探究
地方高校管理系统人文要素探析
第二部分 坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考——以营销类专业特色办学为例
专业内涵建设与特色办学
“双师型”团队与名师工程建设
教改示范课“广告策划实务”课程建设范例
技能提升课“营销策划技术”课程建设范例
综合实训课“产品分析与市场开发”课程建设范例
第三部分 高职商贸类专业教育教学模式的实践探索
“三走”模式力推特色专业建设上台阶
“三堂会审”共筑“学做合一”培养链
“两化融合”盘活地方经济建设大舞台
“项目引导”共铸能力打造大平台
教改试点专业对高职商贸类教学建设示范带动作用的实践与探索
国家职业教育改革试验区视角下“行动导向”课程改革成果
参考文献
展开全部
高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新 作者简介
付子顺,男,1963年生,河南滑县人,河南省濮阳职业技术学院工商管理系主任、教授。教育部工商管理专业分教指委委员、河南省财经教指委委员、河南省省级教学名师。主持省级(重点)教改项目,获省级教学成果一等奖1项、二等奖1项。省级精品课主持人,省级教学团队带头人,省级教改试点专业负责人。 付子顺教授长期坚持对高职商贸类专业人才培养工作的研究与探索,近5年在核心期刊上发表教研论文9篇,主持的教改课题先后获第二届中国职业技术教育科研成果三等奖、全国商业科技进步三等奖、中国服务业科技创新二等奖,入围《中国职教研究学术影响力报告》(2010)、《我国高等职业教育研究学术影响力测量与评价报告》(2010)专家学者库。
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