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中国学位与研究生教育发展年度报告(2011)

中国学位与研究生教育发展年度报告(2011)

出版社:中国人民大学出版社出版时间:2011-12-01
开本: 16开 页数: 259
本类榜单:社会科学销量榜
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2011) 版权信息

  • ISBN:9787300147710
  • 条形码:9787300147710 ; 978-7-300-14771-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

中国学位与研究生教育发展年度报告(2011) 本书特色

中国学位与研究生教育发展年度报告课题组编著的《中国学位与研究生教育发展年度报告(2011)》基本保持了《中国学位与研究生教育发展年度报告(2009)》的结构和体例。报告由五章组成。**章为综述,是对我国2010年学位与研究生教育工作发展背景、总体状况和工作重点与特色的概要介绍;第二、三、四章分别从学位授权与授予、研究生教育基本情况、研究生培养与就业等方面专题报告了2010年我国学位与研究生教育相关工作的基本面貌;第五章是对2010年我国学位与研究生教育主要政策的解读。报告在附录部分汇集了反映我国大陆地区学位与研究生教育基本发展情况的详细数据,以及反映其他若干国家研究生教育发展概况的部分数据资料。

中国学位与研究生教育发展年度报告(2011) 内容简介

《中国学位与研究生教育发展年度报告(2011)》(以下简称《年度报告》)利用国家权威部门积累的数据和政策信息,对我国2010年学位与研究生教育发展状况进行了年度性分析、统计和报告,力求及时、全面、准确地向国内外社会各界介绍我国学位与研究生教育的*新成果、*新进展、*新理念和*新政策。

中国学位与研究生教育发展年度报告(2011) 目录

**章 综述
 一、学位与研究生教育年度概况
 二、学位与研究生教育年度重点和特色
第二章 学位工作
 一、学位授权
 二、学位授予
第三章 研究生培养
 一、研究生招生
 二、在校研究生
 三、外国留学生
 四、研究生导师
第四章 研究生质量
 一、基本制度
 二、保障体系
 三、质量水平
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