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统计学——现代远程教育系列教材

统计学——现代远程教育系列教材

作者:宋旭光
出版社:经济科学出版社出版时间:2010-09-01
开本: 16开 页数: 210
本类榜单:社会科学销量榜
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统计学——现代远程教育系列教材 版权信息

统计学——现代远程教育系列教材 内容简介

本教材共分为十章,内容涵盖了描述统计和推断统计的主要内容。**章是总论,介绍统计学的重要作用和内涵;第二章介绍统计数据的搜集方法;第三章介绍统计数据的整理和显示方法;第四章介绍如何描述统计数据的分布特征;第五章介绍抽样调查和参数估计的基本思想;第六章介绍假设检验和方差分析的基本原理;第七章介绍相关与回归分析的主要内容;第八章介绍时间序列分析的有关方法;第九章介绍指数及其应用;第十章对国民经济核算原理和主要总量指标作了简介。

统计学——现代远程教育系列教材 目录

**章 总论
1.1 当今大学生的关键词:统计学
1.2 走近统计学
本章小结
思考题
第二章 数据的搜集
2.1 数据的含义和分类
2.2 二手数据的来源和主要作用
2.3 原始数据的搜集方法
2.4 调查问卷设计
2.5 量表
本章小结
思考题
第三章 数据的整理和显示
3.1 定性数据的整理和显示
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统计学——现代远程教育系列教材 节选

《统计学》随着知识经济和信息化时代的到来,终身学习成为社会大趋势,网络教育作为现代远程教育的一种先进模式正在成为人们终身学习的首选形式。网络教育具有开放性、交互性、共享性、协作性、自主性等特点,突破了时间和空间的限制,使高等学校的优秀教育资源冲破校园围墙的限制,被更多的学习者共享。现代远程教育的“学习环境”,提供了学生自主建构知识的空间,帮助人们随时随地学习,实现了学生个体与群体的融合,从而满足了人们在校园外接受高等教育的愿望。

统计学——现代远程教育系列教材 相关资料

插图:比如,要了解消费者对某一种食品的口味偏好,我们不可能对每个消费者一一进行测试,而只能选取一部分消费者,通过这部分消费者的情况对全体消费者的情况进行推断。这就用到了推断统计学。描述统计学与推断统计学的划分,反映了数据分析的不同层次。如果我们所处理的数据是一个总体的数据,则可以通过描述统计学认识该总体的数量规律性;而如果我们所处理的数据只是总体的一部分,那么就必须通过推断统计学对总体的数量规律性进行科学的推断。描述统计学与推断统计学都是统计学的重要组成部分。其中描述统计学是统计学的基础;推断统计学是统计学的主干。随着数据量的不断增多和统计任务的不断复杂化,统计工作的重心已经从对过去的回顾转移到对现状的分析和对未来的预测上来。在当前情况下,大量的统计工作所搜集到的数据是样本数据,因此,推断统计学在统计学中的地位和作用日益增强。当然,这并不意味着描述统计学已经不重要了,事实上,描述统计学在日常工作和生活中一直有大量的应用,而且,如果没有描述统计提供有效的样本信息,推断统计也难以进行。1.2.3 统计学的应用正如前述,统计学有着良好的发展前景,只要有数据的地方就会用到统计方法。对于一个大学生而言,学好统计学课程已经变得非常重要。可以说,在信息社会中,几乎所有的工作领域都要用到统计方法。比如:在医学界,人们利用统计方法来研究疾病的原因或影响因素、判断药物和治疗方法的有效性;在考古界,人们利用统计方法来推断特定文物的历史年代;在心理学界,人们用统计方法分析特定刺激的心理效应;在气象学界,人们利用统计方法预测未来的天气情况;在物理学界,人们利用统计方法对由大量粒子组成的宏观物体的物理眭质及宏观规律作出微观解释;在生物学界,人们利用统计方法来研究基因定律……具体到经济与管理领域,统计学的应用也是十分广阔的。(1)公共管理领域。决策科学化使统计学在公共管理部门的应用不断增强。对于公务人员来说,如果不能掌握一些数据搜集和分析技能,将很难适应政府管理信息化、科学化的需要。

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