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家教忠告－素质教育在家庭 版权信息
- ISBN：9787300123776
- 条形码：9787300123776 ; 978-7-300-12377-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
家教忠告－素质教育在家庭 本书特色
对孩子来说，他们需要的不是学富五车的父亲，也不是才高八斗的母亲；不是官位显赫的爸爸，也不是日进斗金的妈妈。他们需要的是宽厚的父母，宽松的家庭氛围。
不管学什么，总得有用，得对工作和人生有好处。在这一点上，中国和美国差距很大。在中国的教育中，尽管口口声声强调“专业对口”，实际上学的很多东西没什么用处，与社会严重脱节，有些根本就是过时甚至是错误的知识……
家教忠告－素质教育在家庭 内容简介
怎样当父母？大多数人是在当上父母后才思考这个问题，也有人从来就没有想过这个问题。对所有正在当父母或即将当父母的人来说，这是一本不得不读的书。因为，它将教会你如何当个合格的父母。
在本书中，作者既是一个严谨的教育学家，又是一个坦诚的父亲。他把自己多年来形成的教育思想。分解成家长和老师*关心的问题。比如，家庭对孩子心理素质的培养能做些什么？什么样的沟通才是理想的沟通？什么样的家长才算是好家长？什么样的家庭才是温暖的家庭……
对于出国留学等具体问题，作者详细介绍了**手的国外留学生的学习和生活情况，对家长和学生应该怎样做好留学准备提出各种忠告。
本书的*大特点是采用访谈形式，把许多大块的论述。切换成一个个家长和老师关心的、常见的、颇感困惑的教育问题，由作者一一解答。读起来就像在与作者直接对话，显得格外的亲切、自然、流畅。
家教忠告－素质教育在家庭 目录
做父母需要什么样的素质
对孩子教育，家长是宽松一些好还是严格一些好？
中国家长对孩子教育*致命的毛病在什么地方？
家庭教育对孩子成长承担什么样的职能？
理想的家长应该是什么样子？
孩子应不应该送到国外留学
中国基础教育+国外高等教育=*佳教育组合？
多大年纪出国对孩子成长来说是*佳的年龄？
出国前孩子要做些什么样的准备？
哪些国家比较适合中国的孩子留学？
什么才是素质教育
让孩子学习“琴棋书画”就是素质教育吗？
为什么说培养创造力是素质教育的核心？
为什么说创造性只能培养，不能教？
怎样培养孩子的创造性？
对孩子教育，家长是宽松一些好还是严格一些好？
中国家长对孩子教育*致命的毛病在什么地方？
家庭教育对孩子成长承担什么样的职能？
理想的家长应该是什么样子？
孩子应不应该送到国外留学
中国基础教育+国外高等教育=*佳教育组合？
多大年纪出国对孩子成长来说是*佳的年龄？
出国前孩子要做些什么样的准备？
哪些国家比较适合中国的孩子留学？
什么才是素质教育
让孩子学习“琴棋书画”就是素质教育吗？
为什么说培养创造力是素质教育的核心？
为什么说创造性只能培养，不能教？
怎样培养孩子的创造性？
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家教忠告－素质教育在家庭 节选
《家教忠告:素质教育在家庭》内容简介：怎样当父母？大多数人是在当上父母后才思考这个问题，也有人从来就没有想过这个问题。对所有正在当父母或即将当父母的人来说，这是一本不得不读的书。因为，它将教会你如何当个合格的父母。在《家教忠告:素质教育在家庭》中，作者既是一个严谨的教育学家。又是一个坦诚的父亲。他把自己多年来形成的教育思想，分解成家长和老师*关心的问题。比如，家庭对孩子心理素质的培养能做些什么？什么样的沟通才是理想的沟通？什么样的家长才算是好家长？什么样的家庭才是温暖的家庭……对于出国留学等具体问题，作者详细介绍了**手的国外留学生的学习和生活情况。对家长和学生应该怎样做好留学准备提出各种忠告。《家教忠告:素质教育在家庭》的*大特点是采用访谈形式。把许多大块的论述，切换成一个个家长和老师关心的、常见的、颇感困惑的教育问题，由作者一一解答。读起来就像在与作者直接对话，显得格外的亲切、自然、流畅。
家教忠告－素质教育在家庭 相关资料
如果我们把家长的“文化程度不高”比作“不会踢足球”，这样一比较，您看，麦德的家庭背景是不是很像那些高考状元的家庭？这样的分析和比较，能得出什么结论呢？普通家庭往往有意无意地给孩子提供了一个更宽松、更和谐的家庭环境和氛围。于是，常常使得孩子患得患失的父母人为的外在的压力降低到了最低程度。如果这些家庭的孩子有一定的资质，又很能理解父母的处境和难处，并且深知：要改变自己的状况必须靠自己的努力，孩子就有了内在的动力。一些并不普通的家庭的孩子，外在的压力抵消了内在的动力，甚至完全被外在的压力压垮了。而一些普通家庭的孩子，在没有家庭的外在压力的情况下，如果能产生内在的动力，一正一负，优势和结果就出来了。当然，这并不是说特殊家庭出不了高考状元，普通家庭就一定出得了高考状元。能不能出高考状元，牵涉的方方面面很多。这里要说的是宽厚的父母，宽松的家庭（心理）环境，更能使孩子“正常”地出现在竞争的舞台上。
家教忠告－素质教育在家庭 作者简介
黄全愈，旅美教育学家。生于柳州，1982年获文学学士学位，1988年赴美国讲学。1989年获美国维拉诺瓦(Viliarlova)大学“人的组织与管理科学”理学硕士学位，1993年获美国迈阿密(Miami)大学“教育管理学”哲学博士学位。现任迈阿密大学孔子学院院长、中山大学客座教授。在中、美、英等国以及港台地区出版了20多部中英文论著、译著和词典，发表了上百篇学术论文。 在迈阿密大学荣获“重大影响奖”，并被提名为杰出教授。 黄全愈先生长期奔波于中、美两国教育界，致力于中美教育和文化交流。所著中美教育比较系列图书，在中国教育界不断引起强烈反响。其中《素质教育在美国》曾被评为非文艺类第一畅销书。《黄全愈教育文集》首次全面、系统地介绍并且深刻地剖析发达国家的教育。其素质教育理念对中国现代教育改革产生了深刻影响。本次文集出版，系作者所有教育理念和教育观点首次集中推出。新著《动一动中国基础教育的基础》将对中国基础教育未来的改革与发展产生重大影响。
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