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中国教育史

作者:陈青之
出版社:福建教育出版社出版时间:2009-10-01
开本: 大32开 页数: 全三册
读者评分:4.7分3条评论
本类榜单:社会科学销量榜
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中国教育史 版权信息

  • ISBN:9787533452742
  • 条形码:9787533452742 ; 978-7-5334-5274-2
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

中国教育史 内容简介

本书共分六十五章,内容涵盖初民的生活与教育的起源;汉人臆造之上古教育制度;西周社会的概观;后人傅会之西周教育制度;东周教育家及其学说;半封建社会形成之**幕等。

中国教育史 目录

编前语
上册
**编 原始氏族社会时代的教育
**期 自商代以上
**章 初民的生活与教育的起源
一 初民的生活
二 教育的起源
第二章 汉人臆造之上古教育制度
一 绪言
二 学校的起源
三 学官分三部
四 宫庭教育
第二编 封建时代的教育
**期 西周
第三章 西周社会的概观
一 周人*初的生活
二 封建制度的产生
三 *有权威的礼教之解剖
第四章 后人傅会之西周教育制度
**节 学制系统
第二节 学校之内容
一 教材
二 教具
三 师资
四 考试与升格
五 视学与养老
第三节 女子教育
第四节 结论
第二期 东周
第五章 东周之社会与思想
一 社会之剧变
二 思想之怒放
第六章 东周教育家及其学说
**节 概论
第二节 老子
一 老子何人
二 无为主义
三 禁欲主义
四 绝学主义
第三节 孔子
一 生活小史
二 性质论
……
中册
下册
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中国教育史 节选

《中国教育史(套装全3册)》内容简介:教育史之内容,包括实际与理论两方面。教育制度、教育实施状况及教育者生活等等,属于实际方面。政府的教育宗旨,学者的教育学说及时代的教育思潮等等,属于理论方面。但只将以上所举的实际与理论两方面情形,原原本本,按照时代先后,叙述一个明白,还不足以完成研究教育史者的任务。研究教育史者的任务:**、在于说明历代教育制度及学说之变迁的原因;第二、在于比较各时代各地方的教育之异同与升降;第三、则在于阐发教育与政治、经济的关系及统治阶级对于教育之如何利用;第四、尤在于以客观的态度批评历代教育之得失,并标明其特异之点。能够将以上所提示的种种方面,作一个有系统的叙述,以备今后研究教育者应取何种途径的一个南针,方可以成就一部教育史。

商品评论(3条)
  • 主题:中国教育史

    本书分期介绍了上自原始社会下迄民国各时期的教育概况、教育制度、教育家及其学说。

    2020/6/3 18:49:23
    读者:yuc***(购买过本书)
  • 主题:

    这个是经典的教育史了,借鉴下

    2019/1/21 12:09:46
  • 主题:民国大家的作品

    民国大家的作品,非常经典的选编,值得一读。

    2019/1/16 21:11:01
    读者:116***(购买过本书)
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