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中国文化5000年
大学语文 内容简介
全书共分八个部分：国学、史传、诗词、散文、小说、科学、写作。这些内容不仅涵盖古今哲学、历史、文学、文化等各个领域，体现出传统文化的源远流长、博大精深和当代文化的探索争鸣、精彩纷呈，而且还兼顾了语文的工具性、应用性，在教材里将应用写作的内容也包含其中，对于大学生们的语言素养和写作技能有重要意义，进一步促使他们能够学以致用。除此之外，教材中还选择了当代大学生感兴趣的若干热点辑录成为“话题”卷，以期增强学生们学习和阅读的积极性和主动性。在教材中，作品部分按历史年代顺序和主要文体来编排，每一篇作品都配上作家小传、作品导读、作品原文、解读点拨、思考题或注释、译文等内容。选文在时代上考虑古代文学的经典作品，古典文献中有非常丰富的传统资源文化，这是涵养民族主体意识之根基，是维系民族精神命脉之源泉。二十一世纪的中国人绝不能成为无根之族，而应当在历史的绵亘中找到自己的位置，在时代的脉动中重铸辉煌；更注重中外现当代的文学作品，谛听现实人生旅途的足音，幡然领悟到哲理的广博和深邃，生命的欢愉和深广，理想的美好和迷惘，生活的悲欢和冷暖，正视现实，正视自己，使人活得潇洒激越，光华烨烨，让生命焕发出葳蕤的生机。这种编选教材的方法，既符合文学史与社会的发展规律，又体现了教学内容的完整性，有利于正确有效地实施教学。全书八个部分除科学、作文外均有概述，介绍每个部分的内容及相关知识，以文学史的发展脉络为“线”，以作家作品为“点”，以相关的文化知识为“面”，以体裁专题为“板块”，这样编排不仅注重了个体知识的学习，而且协调了古今中外文学的整体。
大学语文 目录
**章 国学
国学知识概述
一、大学（节选）
二、中庸（节选）
三、为政第二
四、外人皆称夫子为好辩
五、蒹葭
六、尧典（节选）
七、礼运·第九（节选）
八、系辞（节选）
九、千字文（节选）
十、弟子规（节选）
十一、颜氏家训·涉务篇（节选）
第二章 史传
史传知识概述
一、郑伯克段于鄢
二、信陵君杀晋鄙章
三、垓下之围
四、朱买臣传
五、列女传（节选）
六、淝水之战
七、抗美援朝（节选）
第三章 诗词
唐诗知识概述
一、春江花月夜
二、江上吟
三、白雪歌送武判官归京
四、封丘作
五、奉赠韦左丞丈二十二韵
六、山居秋暝
七、长恨歌
八、锦瑟
宋词知识概述
一、望海潮
二、江城子·乙卯正月二十日夜记梦
三、兰陵王·柳
四、声声慢
五、登建康赏心亭
六、钗头凤
七、扬州慢
八、虞美人
元曲知识概述
一、南吕·一枝花·不服老
二、西厢记·第四本第三折
三、般涉调·哨遍·高祖还乡
新诗知识概述
一、再别康桥
二、雨巷
三、有赠
四、我是一个任性的孩子
五、致橡树
六、面朝大海，春暖花开
七、相信未来
八、等你，在雨中
第四章 散文
散文知识概述
一、学而篇
二、公孙丑上
三、《老子》第五十八章
四、非攻
五、权谋第十篇
六、天论
七、说难
八、谋攻篇
唐宋散文知识概述
一、进学解
二、至小丘西小石潭记
三、六一居士传
四、答曾子固书
五、赤壁赋
六、黄州快哉亭记
七、名二子说
八、墨池记
……
第五章 小说
第六章 科学
第七章 作文
编写后记
国学知识概述
一、大学（节选）
二、中庸（节选）
三、为政第二
四、外人皆称夫子为好辩
五、蒹葭
六、尧典（节选）
七、礼运·第九（节选）
八、系辞（节选）
九、千字文（节选）
十、弟子规（节选）
十一、颜氏家训·涉务篇（节选）
第二章 史传
史传知识概述
一、郑伯克段于鄢
二、信陵君杀晋鄙章
三、垓下之围
四、朱买臣传
五、列女传（节选）
六、淝水之战
七、抗美援朝（节选）
第三章 诗词
唐诗知识概述
一、春江花月夜
二、江上吟
三、白雪歌送武判官归京
四、封丘作
五、奉赠韦左丞丈二十二韵
六、山居秋暝
七、长恨歌
八、锦瑟
宋词知识概述
一、望海潮
二、江城子·乙卯正月二十日夜记梦
三、兰陵王·柳
四、声声慢
五、登建康赏心亭
六、钗头凤
七、扬州慢
八、虞美人
元曲知识概述
一、南吕·一枝花·不服老
二、西厢记·第四本第三折
三、般涉调·哨遍·高祖还乡
新诗知识概述
一、再别康桥
二、雨巷
三、有赠
四、我是一个任性的孩子
五、致橡树
六、面朝大海，春暖花开
七、相信未来
八、等你，在雨中
第四章 散文
散文知识概述
一、学而篇
二、公孙丑上
三、《老子》第五十八章
四、非攻
五、权谋第十篇
六、天论
七、说难
八、谋攻篇
唐宋散文知识概述
一、进学解
二、至小丘西小石潭记
三、六一居士传
四、答曾子固书
五、赤壁赋
六、黄州快哉亭记
七、名二子说
八、墨池记
……
第五章 小说
第六章 科学
第七章 作文
编写后记
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大学语文 作者简介
王少安，1954年生，中共“十七大”代表，教授，硕士生导师，研究生学历，毕业于中共中央党校。现任河南理工大学党委书记。主持国家和省部级课题多项，出版专著和教材多部，发表学术论文几十篇。
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