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汉语教学谈-南开对外汉语教学及管理文集 版权信息
- ISBN：9787310031061
- 条形码：9787310031061 ; 978-7-310-03106-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
汉语教学谈-南开对外汉语教学及管理文集 目录
1 南开模式
石锋 施向东 南开汉语教学新模式的探索
关键 初级班教学改革的实践
梁晓萍 随风潜入夜，润物细无声——论初级一阶段实验班整合教学中文化因素的应用
刘平 教学改革：内容重于形式——中级汉语教学模式改革回顾
李伟 汉语基础班教学试验的新模式
梁磊 基础（二）层次新模式教学心得
冉启斌 实验班大班课堂教学中的以点带面
王吉辉 新模式课堂教学的组织和安排
2 课程、教材
王振昆 对外汉语教学的理论与实践
祖晓梅 21世纪汉语教师所应具备的基本素质
段文菡 留学生商贸汉语专业课程的设置及教学
史建伟 谈留学生汉语言专业“古代汉语”课的课程设置及相关问题
鲍震培 对外汉语教学中的现当代文学课教材
蔡言胜 对外汉字教学与多媒体汉字课件的设计
段银萍 留学生日汉翻译课中的文化教学初探
方向红 “现代中国问题讨论”教学设计与网络视频教学
李增吉 阅读课的考试命题
王瑛 汉语高级听力课教学的三个问题
王景荣 《中级汉语口语》教材练习部分的编写
3 语音、语法、词汇
郭继懋 关于选择同义格式作语言点的问题
卢福波 语法教学与认知理念
张慧晶 浅议重读表疑问的“怎么”与谓词的搭配及语法意义
王泽鹏 对外汉语熟语教学浅谈
温宝莹 日本学生汉语元音发音的特点及教学对策
吴星云 华裔学生与非华裔学生声调习得偏误对比与教学策略
谢文庆 对外汉语词汇教学的思考
邓葵 关于教师对语言点、词语教学的控制的几点思考
王红厂 《基础汉语》生词的等级分布分析
王洋 “视听说”课的单词识别能力训练
刘晓红 留学生作文过程中炼字的“度”
4 教学方法
王辉 经典阅读、语言教学和论文写作
桑宝靖 对日汉语教学难点略谈
李晓芹 汉语口语的成段表达训练
刘春雨 如何提高教学效果
刘春兰 论任务型教学法在对外汉语教学中的适用性
白宏钟 略谈对外汉语词语文化意义教学——以“人情”与“人情味”为例
胡明曌 南开大学留学生“中国简史”课程的问卷调查
5 管理服务
施向东 加强“汉语言”专业本科留学生的教学管理
……
6 总结
7 回顾
石锋 施向东 南开汉语教学新模式的探索
关键 初级班教学改革的实践
梁晓萍 随风潜入夜，润物细无声——论初级一阶段实验班整合教学中文化因素的应用
刘平 教学改革：内容重于形式——中级汉语教学模式改革回顾
李伟 汉语基础班教学试验的新模式
梁磊 基础（二）层次新模式教学心得
冉启斌 实验班大班课堂教学中的以点带面
王吉辉 新模式课堂教学的组织和安排
2 课程、教材
王振昆 对外汉语教学的理论与实践
祖晓梅 21世纪汉语教师所应具备的基本素质
段文菡 留学生商贸汉语专业课程的设置及教学
史建伟 谈留学生汉语言专业“古代汉语”课的课程设置及相关问题
鲍震培 对外汉语教学中的现当代文学课教材
蔡言胜 对外汉字教学与多媒体汉字课件的设计
段银萍 留学生日汉翻译课中的文化教学初探
方向红 “现代中国问题讨论”教学设计与网络视频教学
李增吉 阅读课的考试命题
王瑛 汉语高级听力课教学的三个问题
王景荣 《中级汉语口语》教材练习部分的编写
3 语音、语法、词汇
郭继懋 关于选择同义格式作语言点的问题
卢福波 语法教学与认知理念
张慧晶 浅议重读表疑问的“怎么”与谓词的搭配及语法意义
王泽鹏 对外汉语熟语教学浅谈
温宝莹 日本学生汉语元音发音的特点及教学对策
吴星云 华裔学生与非华裔学生声调习得偏误对比与教学策略
谢文庆 对外汉语词汇教学的思考
邓葵 关于教师对语言点、词语教学的控制的几点思考
王红厂 《基础汉语》生词的等级分布分析
王洋 “视听说”课的单词识别能力训练
刘晓红 留学生作文过程中炼字的“度”
4 教学方法
王辉 经典阅读、语言教学和论文写作
桑宝靖 对日汉语教学难点略谈
李晓芹 汉语口语的成段表达训练
刘春雨 如何提高教学效果
刘春兰 论任务型教学法在对外汉语教学中的适用性
白宏钟 略谈对外汉语词语文化意义教学——以“人情”与“人情味”为例
胡明曌 南开大学留学生“中国简史”课程的问卷调查
5 管理服务
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……
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