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学校餐饮五常现场管理

学校餐饮五常现场管理

作者:俞平
出版社:浙江大学出版社出版时间:2008-11-01
开本: 16开 页数: 179
本类榜单:社会科学销量榜
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学校餐饮五常现场管理 版权信息

  • ISBN:9787308063371
  • 条形码:9787308063371 ; 978-7-308-06337-1
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

学校餐饮五常现场管理 内容简介

学校是一个人员较为聚集的场所,学校餐饮食品安全直接关系到师生的身体健康和校园的和谐稳定,并且一直被政府、社会各界广为关注。规范学校餐饮管理,确保学校食品安全,是学生健康成长、家庭幸福、校园稳定、构建和谐社会的重要内容。

学校餐饮五常现场管理 目录

**章 学校餐饮概述
**节 学校餐饮的特征
 第二节 学校餐饮的现状
 第三节 学校餐饮的管理方法
第二章 学校餐饮五常现场管理的内容
 **节学校餐饮五常现场管理概述
 第二节 常整理
 第三节 常清洁
 第四节 常规范
 第五节 常检查
 第六节 常改进
第三章 学校餐饮五常现场管理的实施
 **节 实施的步骤
 第二节 管理的技巧
 第三节 文件的编制
第四章 学校餐饮五常现场管理的评估
 **节 目的与原则
 第二节 评估标准
 第三节 内容与方法
第五章 学校餐饮五常现场管理的应用
 实例1:浙江大学饮食服务中心
 实例2:杭州第四中学食堂
 实例3:浙江工商大学饮食服务中心
 实例4:杭州师范大学饮食服务公司
参考文献
后记
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学校餐饮五常现场管理 节选

**章 学校餐饮概述
  **节 学校餐饮的特征
学校餐饮,传统意义上指的是学校食堂。随着学校后勤体制改革的不断深入以及社会服务业的不断发展,学校餐饮有的也开始走向企业化、社会化。除原有的学校内食堂外,学校餐饮还包括学校引进的从事餐饮经营活动的独立法人单位,学校以协议方式交由第三方来经营管理的食堂,或由社会企业投资经营管理为师生提供服务的餐厅。
学校餐饮服务对象特殊、供应时间集中、社会影响大,有别于社会餐饮业。它具有以下主要特征:
**,学校餐饮单位是正常教育、生活秩序和校园稳定保障的服务机构。
解决学生就餐作为教育的附加部分,对正常教育起到非常重要的保障和稳定作用。按教育部、卫生部等规定,解决好学生就餐问题,是我国学校的责任。学校无论采取何种餐饮供应方式,都必须切实保障师生的饮食安全,起到公益性、稳定性和保障性的作用,而且明确规定校长是学校食品安全的**责任人。因此,为保障学校的正常教育活动,学校餐饮单位应从价格、口味、品种、卫生质量、服务态度、餐饮文化等方面来保障师生用餐,以维持学校正常的教学、生活秩序。
  ……

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