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小学班级管理
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小学班级管理

作者：李文岩 张志坤
出版社：中国人民大学出版社出版时间：2024-05-01
开本： 其他 页数： 264
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小学班级管理 版权信息

小学班级管理 内容简介

“小学班级管理”是高等院校小学教育专业的必修课。这本《小学班级管理》主要有十个章节，包括小学班级管理概述、小学班级组织的建设、小学班级管理规则的制定、小学班级文化的营造、小学班级日常管理、小学班级活动的组织、五育并举全面发展、特殊学生教育、少先队教育与班主任工作、小学班级管理评价。内容贴近教学实际，且配以丰富案例，方便读者理解。《小学班级管理》可作为高等院校小学教育专业教材，也可供小学教师在职培训使用。

小学班级管理 目录

**章小学班级管理概述

**节小学班级的结构与特点

第二节小学班级管理的模式

第三节小学班级管理的原则

第四节小学班主任的职责与素养

第二章小学班级组织的建设

**节班主任的思想道德建设

第二节小学生思想意识的关注

第三节班级组织的结构与建设

第三章小学班级管理规则的制定

**节班规的内涵与功能

第二节班规制定的依据与原则

第三节班规的制定与执行策略

第四节班规案例

第四章小学班级文化的营造

**节班级文化概述

第二节营造班级文化的意义与原则

第三节营造班级文化的技巧

第四节班级文化建设案例

第五章小学班级日常管理

**节小学班级日常管理的含义、内容及技巧

第二节小学班级偶发事件的处理

第三节有效班级日常管理案例

第六章小学班级活动的组织

**节班级活动概述

第二节组织班级活动的意义与原则

第三节组织班级活动的过程与技巧

第四节班级活动案例

第七章五育并举全面发展

**节德育

第二节智育

第三节体育与健康教育

第四节美育

第五节劳动教育

第八章特殊学生教育

**节特殊学生的界定

第二节特殊学生的教育方法

第三节特殊学生教育案例

第九章少先队教育与班主任工作

**节少先队组织

第二节少先队活动

第三节少先队辅导员

第十章小学班级管理评价

**节班级管理评价概述

第二节班级管理评价的主要类别与形式

第三节促进学生发展的评价策略

第四节学生评价案例



参考文献

后记
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小学班级管理 作者简介

李文岩，首都师范大学初等教育学院副教授、硕士研究生导师，北京市高等教育自学考试委员会委员。首都师范大学优秀主讲教师、本科生毕业论文优秀指导教师、本科生教育实习优秀指导教师。主要研究方向：英语课程与教学论、外语教学心理学、小学班级管理、教师专业发展等。主编高校教材《班主任工作》《小学英语课程与教学》《基础教育课程改革与发展》等。
张志坤，德国柏林自由大学博士。首都师范大学初等教育学院副院长、副教授、硕士研究生导师，首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心副主任。目前的研究方向为教师专业发展、生命教育等。参加《教育人类学》等书籍的编写。在《中国教育学刊》《当代教育科学》《思想理论教育》《人民教育》《教育科学研究》《中国德育》《北京教育》等期刊上发表多篇学术论文。

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