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中国古代教育研究 版权信息
- ISBN：9787522910048
- 条形码：9787522910048 ; 978-7-5229-1004-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国古代教育研究 内容简介
本书把教育放在中国文化发展的大背景下加以分析，力求还原中国古代教育的发展情况。全书按照历史走向分章，揭示中国古代教育制度和教育思想的发展历程，总结中国古代教育的经验，展示中国古代教育的发展水平，帮助读者认识中国教育实践的来路，为现代教育的发展提供参照。
中国古代教育研究 目录
绪论
**章 中国原始社会时期的教育
**节 人类原始社会教育的起源
第二节 中国原始社会的教育
第二章 中国夏商周与春秋时期的教育
节 夏商与西周时期的教育
第二节 春秋时期的教育变革
第三节 孔子的教育思想
第三章 中国战国时期的教育
节 诸子百家私学的兴起
第二节 不同教育家的思想延展
第三节 战国后期的教育论著分析
第四章 中国秦汉时期的教育
节 秦代教育及行政制度
第二节 汉代教育及行政制度
第三节 董仲舒与王充的教育思想
第五章 中国魏晋南北朝时期的教育
节 魏晋南北朝文化的多元走向
第二节 魏晋南北朝的教育与人才选拔
第三节 魏晋南北朝时期的教育思想
第六章 中国隋唐时期的教育
节 隋唐的文教政策与科举制
第二节 隋唐的教育发展与中外交流
第三节 隋唐时期的教育思想
第七章 中国宋元时期的教育
节 宋代的教育发展
第二节 元代的教育发展
第三节 宋元时期的教育思想
第八章 中国明清时期的教育
节 明朝的教育及思想
第二节 明清时期的书院与科举
第三节 清朝的教育思想
参考文献
展开全部
中国古代教育研究 作者简介
潘欣，女，海南海口人，1990年3月生，硕士学历，现为北京理工大学讲师，主要从事高等教育学研究。 张杨，男，河北唐山人，1981年5月生，辽宁师范大学研究生学历，现为大庆师范学院文学院讲师，主要研究方向为古代汉语和中国传统文化，在核心期刊和省级期刊发表论文10余篇，参编著作两部。 谢晓艳，女，1978年4月生，鲁东大学语言学及应用语言学专业研究生学历，现任职于烟台文化旅游职业学院，研究领域为汉语言文学教育。
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