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国际汉语教学模式研究 版权信息
- ISBN：9787561962527
- 条形码：9787561962527 ; 978-7-5619-6252-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
国际汉语教学模式研究 内容简介
如何让更多外国学习者更快、更好地学习和掌握中文？怎样才能保证并不断提升教学有效性？要解决这些问题，离不开对教学模式的探索和总结。本书以国际汉语教学模式为切入点，对国际汉语教学模式基础理论进行了较为深入的研究，创新性地提供了教学模式构建的方法；同时，本书也对近年来已被海内外教学实践证明了的切实有效的教学模式进行了系统归纳，提炼出具有操作意义的典型教学案例，以期为国际中文教育理论研究者、一线教师和教学管理者提供全面系统而又高效实用的教学参考。
国际汉语教学模式研究 目录
理论研究篇
**章 教学模式基础理论研究
**节 教学模式的概念及特征
第二节 教学模式的作用
第三节 教学模式研究的历史沿革
第二章 教学模式在外语和对外汉语教学界的应用研究
**节 外语教学界教学模式
第二节 国内对外汉语教学界开展的教学模式研究
第三节 海外汉语教学模式
第三章 国际汉语课堂教学模式构建研究
**节 国际汉语教学模式的要素与结构
第二节 国际汉语教学模式构建的理论依据
第三节 国际汉语教学模式构建方法论
教学实践篇
第四章 各课型教学模式构建
**节 综合课教学模式
第二节 阅读课教学模式
第三节 口语课教学模式
第四节 听力课教学模式
第五节 视听说课教学模式
第六节 写作课教学模式
第五章 语言要素教学模式构建
**节 语音教学模式
第二节 词汇教学模式
第三节 语法教学模式
第四节 汉字教学模式
第五节 文化内容教学模式
第六章 海外汉语教学模式研究
**节 美国中文教学模式
第二节 日本汉语教学模式（一）
第三节 日本汉语教学模式（二）
第四节 韩国汉语教学模式
第五节 法国“相对字本位”教学模式
第六节 拉丁美洲汉语教学模式
展开全部
国际汉语教学模式研究 作者简介
姜丽萍，北京语言大学教授，硕士生导师。主要研究领域为对外汉语教学理论、教学法和教材研究。出版《对外汉语教学论》《怎样教外国人汉语》《教师汉语课堂用语教程》等多部专著和教材，在《语言教学与研究》《汉语学习》等期刊发表论文十余篇，曾多次前往日本、美国、泰国、香港等国家和地区任教、讲学。
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