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于漪全集.1,基础教育·修订版(精装)

作者：于漪

出版社：上海教育出版社出版时间：2023-08-01

开本： 16开 页数： 704

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
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于漪全集.1,基础教育·修订版(精装) 版权信息

ISBN：9787572022036
条形码：9787572022036 ; 978-7-5720-2203-6
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

于漪全集.1,基础教育·修订版(精装) 内容简介

《于漪全集 1 基础教育(修订版)》：本卷主要论述基础教育在学生成长中的奠基作用，以法治校、以德兴校的价值追求，学校立德树人刚性责任的实施，校园优质文化的创建与浸润，校长自身的建设与修为，学生世界的研究。论述树立教育自信，建立中国自己的教育话语权，坚持走有中国特色的教育发展道路。记录作者向书本学习，专家、同行、学生和社会上各行各业有卓越贡献的人学习的心得，表达了对教育、对中国文化的“根”与“魂”的零零总总的看法。目的是为了鞭策要看全局，看整体，看基本面，看长远，激励自己善于发现，细于识别，勇于批判，努力追求知行合一的境界。本卷观点鲜明，内容具体，反映时代前进中教育方方面面的思考，给人启发。

于漪全集.1,基础教育·修订版(精装) 目录

锐意改革，开拓前进重要在于素质培养两代师表一起抓，创造良好的学校小气候师范教育面临新挑战教育的生命力在于质量对学科教学体现德育的探讨在科学管理上学步跟上时代步伐，狠抓师资质量法制观念必须加强我们的目标与任务 ——学习《邓小平文选》札记创造新辉煌实施《教育法》基础教育，本中之本校长应努力成为教育家真难忘却树立精神风范，引领教育现代化素质教育要在形成合力上下功夫追求高尚的教育境界教育，为了民族的振兴为基础教育鼓与呼奠基，“奠”怎样的“基”？与时俱进，构建学校价值取向语文教学与民族精神教育增强文化自觉，提升办学水平用优秀经典文化滋养心灵学科德育重在融合对“二期课改”的深层理解关键在教师 “八荣八耻”：青少年成长的道德标杆在学科教学中扎实地实施“两纲”教育走进学生的世界点燃心中的火把教书要为育人服务学校的灵魂培养一颗中国心中国文化的基本精神教改是时代发展的必然 ——与《上海教师》主编的对话基础教育须狠抓基础民族的语言是民族的生命用心歌唱不寻常的30年在学科主渠道中获得“有效” 教育的生命力在于教师成长中小学思想道德教育的里程碑可否有点偏爱？校园文化建设与“爱满天下” 要使战略主题深入人心，自觉化为行动让生命之花绽放教育就是“仁而爱人” 抓住根本，讲求德育实效理念植根心中行动创造精彩学校，学生成长的乐园理想照耀生命让孩子真切地感受到幸福教师专业发展学校：教师成长的新型学习共同体语文学科德育实施纵横谈学科德育促使语文教学闪发教文育人的光芒多一点敬畏之心，少一点功利之举校外教育应是个性发展的乐园立德·立业·立人中国教育工作者的精神、智慧和自信以己之短，比人之长书生校长的胆识与胸襟要建立自己的教育话语权我们这支队伍，这些人坚持走有中国特色的教育发展道路心存敬畏，回归教学本原椎心的忧思，竭诚的期望中国人一定要说中国话把教育回归育人变成办学的追求把诗意的语言变成教育的追求寻找教师之根点亮青少年心中情商那盏灯 “紫竹论道”的启示创建有中国特色的教育学以民族精神铸学生脊梁十年探索不寻常 ——写在“两纲”教育实施十年之际我心中的教育以教育自信创建自信的教育德智融合相得益彰培养有一颗中国心的现代文明人我所亲历的现代中国教育拨乱反正的壮举学习新《义务教育法》，推进教育改革 “思想引领”板块点评坚守中国立场接轨世界坚定改革信念砥砺前行 ——于漪老师访谈一路风光一路歌读书，才能成为有精神支柱的人那些“似水流年” 从小建立与中国语文的“骨肉亲情” 谱就师德师风建设的时代诗篇劳动教育，让孩子拥有幸福生活的能力美是不功利 ——美育访谈录（一）美是和谐 ——美育访谈录（二）美是欣赏 ——美育访谈录（三）理想就在岗位上，信仰就在行动中创新育人方式，助教育开花结果更自觉地赓续红色血脉一个人的精神上有青春密码，就永远有用不完的劲对一些问题的根本性思考正确认识“双减”政策对于我国素质教育的重要意义无私成其私 ——纪念陶行知诞辰130周年研讨会上的发言坚守初心与改革进取教育目的是“人之完成” ——中国家校社共育三十人论坛开幕式书面致辞上下内外齐发力，为落实《新时代基础教育强师计划》作贡献牢牢把握，努力践行，增强建设高质量教育体系的自觉于漪知行录前言精神须成长倾听每个生命的呼唤良心的活儿生命的涌动语言的魅力文化地质层善读可医愚有支灵动的笔用力于“聚焦” 创建精神家园

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于漪全集.1,基础教育·修订版(精装) 作者简介

于漪，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教文育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被jiaoyu部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。荣获“全国三八红旗手”“全国先进工作者”“改革先锋”“人民教育家”等荣誉称号。

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