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一平米博物馆:搭建我的恐龙展

一平米博物馆:搭建我的恐龙展

出版社:华东师范大学出版社出版时间:2023-05-01
开本: 16开 页数: 104
本类榜单:少儿销量榜
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一平米博物馆:搭建我的恐龙展 版权信息

  • ISBN:9787576036213
  • 条形码:9787576036213 ; 978-7-5760-3621-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

一平米博物馆:搭建我的恐龙展 本书特色

适读年龄:7岁以下,全家一起玩 7-10岁儿童,可以自己玩,也可以和同伴一起玩 10岁以上,想怎么玩就怎么玩 1.上海自然博物馆专业科普团队打造,用一本书轻松走进恐龙的世界 内容设计贴近儿童的理解力与接受力,化繁为简,以有趣浅显的表达方式实现知识的有效输入。对恐龙物种及其生活时代建立清晰、系统的知识框架,将繁多的恐龙种类分类解释,联结成有效记忆的视觉化图谱。附加10段在博物馆内实景拍摄的讲解视频,涉及真实的展品与情境化的场景,由博物馆专业科普人员多元化地详解恐龙知识。 2.科普书的全新玩法,融入独特的策展理念 在这本书中,小读者们会变身成为博物馆的工作人员,亲自参与到恐龙化石的挖掘与复原、恐龙展览的设计与搭建工作中。 全书从 “恐龙去哪儿了”问题开始,带领读者了解化石的形成条件与种类、挖掘现场的分工等知识,再像真正的科研人员一样,在《挖掘复原笔记》和棘龙复原故事的帮助下亲手从化石块中挖掘出13个恐龙骨骼,并完整拼接出一只霸王龙恐龙的骨架。 有了完整的恐龙骨架展品,接下来的任务就是搭建与布置一场引人入胜的恐龙展览,借由《导读手册》的指引,小读者可以从展览的门头开始,设计一场展览的逻辑脉络、陈列方式和参观路线,将学到的恐龙知识以陈列展览和互动讲解的方式进行输出,在亲手设计、制作和分享的过程中提升主动学习、设计思维与自信表达的能力。 3.多重感官体验,增强阅读参与感与主动学习性 书中不仅有文字、图画,更有视频、纸模与化石,将科普知识、艺术创作与游戏过程融合在一起,让读者在理解和消化知识的基础上,自己动手制作、书写涂画,在“做中学”“策展布置”的过程中完成知识的巩固与创意输出,加深对知识的理解,并能够自信表达。 本书基于情境学习的博物馆教育理念,设置真实的情境,在解决现实问题的过程中,激发孩子们的学习兴趣和学习动力,让他们在自由探索和思考中获得知识,理解科学的思维方法及科学精神。 这是一套独特的科普读物,孩子们不仅可以通过书中图文素材和化石模型实物来学习如何挖掘和复原一只恐龙,而且可以自己动手搭建一场恐龙展览。在阅读之后还可以在博物馆中进行打卡游戏,持续深化学习体验和内容。这既能让孩子感觉到,恐龙不仅仅是神秘的、遥远的,更是好玩的、有趣的、自己可以亲手创作的,还可以从阅读中体验策展人的思考方式,拓展多维度技能。 ——汪筱林 中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员、巴西科学院通讯院士 差不多每个5-12岁的孩子都有自己的恐龙故事,珍藏着自己喜欢的恐龙书。如果给到你可以发挥自己想象、亲手制作一个“迷你恐龙展”的机会,相信很多小恐龙迷们都会跃跃欲试。这套由自然博物馆专业人员创作的科普盒子就能帮你搭建属于你的恐龙展。独特的创意需要独特的你来完成。赶紧打开吧,这里有属于你的恐龙世界哦! ——江世亮 上海市科普作家协会常务副理事长兼秘书长 在学习科学看来,当按照专家的方式参与到实践活动中时,学生更有可能获得情景化的实践性知识。《一平米博物馆:搭建我的恐龙展》还原了博物馆搭建展览的过程,引导读者从策展人的视角出发,在制作的过程中了解科研人员的工作,学习科学知识和技能,并将博物馆的展品资源深度融合。这套折叠书具备创新性、互动性和趣味性,将科学和艺术进行了充分融合,对于培养读者的探究、设计能力具有很好的促进作用。 ——鲍贤清 上海师范大学教育学院副教授

一平米博物馆:搭建我的恐龙展 内容简介

本书包含完成3本折叠大书所需的材料和相关知识内容(含线上资源),包括1.“何复原一只恐龙”,以化石概念-化石的归宿-复原恐龙的过程-复原案例,为脉络主线,介绍恐龙复原的经过;2.“称霸中生代的恐龙”,以时间轴展示恐龙生存年代及环境-了解恐龙家族的亲缘关系、每个时期代表性恐龙的牙齿特征、了解恐龙食性-中生代的琅琊榜-了解恐龙繁衍(恐龙蛋)基础知识-如果重返中生代,需要带哪些装备;3. “对不起,我灭绝了”,以小行星撞击地球的猜想和依据—鸟类是恐龙的后裔—如果大型恐龙没有灭绝为线索呈现知识。

一平米博物馆:搭建我的恐龙展 作者简介

刘哲,上海科技馆自博展教中心网络科普部部长,副研究馆员。主要从事博物馆公众教育活动策划、新媒体科学传播等方面的工作。曾参与编写《仰鼻大圣——金丝猴》、《生活里的科学》、《新媒体与博物馆发展》、《可爱的大朋友》等科学普及、科学传播研究方面的书籍,翻译出版《博物馆网站与社交媒体——参与性、可持续性、信任及多元化》一书。参与国家级、省部级课题项目十余项,策划举办恐龙季、寻鸟季、我的自然百宝箱等大型主题活动,获得省部级以上奖项四项。 宋婉莉,上海自然博物馆科普内容创作人,主要从事科学编辑、科普新媒体传播、科普活动策划等工作。策划爆款推文数百篇,参与编写《走近南美动物》科普书,参与主编《科普达人系列丛书》,担任《哈哈画报》科普杂志专栏科普作者。获得省部级奖项3项。 何鑫,上海自然博物馆副研究员,华东师范大学生态学博士,研究方向为动物生态学和保护生物学,在国内外学术期刊上发表论文十余篇,承担科研课题四十余项。多次参与中央电视台《正大综艺动物来啦》、《科学动物园》、上海电视台《新闻夜线》等节目,并受邀在众多平台进行了近四百场科普讲座。撰写和翻译了《环游加拉帕戈斯》、《鸟类行为图鉴》、《生态学通识》等十余部著作以及数百篇与自然保护有关的科普作品,热衷于科学普及、公众传播和环境教育活动。

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