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师道:高职院校教学管理之育人漫谈 版权信息
- ISBN：9787547263518
- 条形码：9787547263518 ; 978-7-5472-6351-8
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
师道:高职院校教学管理之育人漫谈 内容简介
本书主要汇集了作者从事高校教学管理过程中涉及育人体系、专业建设、课程建设、教师管理、教学规范管理、学生教育等方面的会议发言稿与研究心得。
师道:高职院校教学管理之育人漫谈 目录
高职院校“四个三年不断线”及“四个达标”育人体系的构思对高校“立德树人”的几点再思考教学工作体思路当前学校办学十大关系之己见做一名称职的大学教师教师要抓课堂纪律，提升课堂吸引力，在课堂上育人加强教风建设的条建议提升课堂教学质量，关键在教师听课随笔教改项目申报书阅后感高校教师必须分类评价和管理再谈高职人才的特点及其培养方案的设计学生技能竞赛要嵌入日常教学中嵌入式教学改革、教师技能竞赛及在线开放课程建设开学、期中、期末与毕业季．职业教育供给侧结构改革的必要及路径服务社会的能力和水平，将是拉开职业院校办学实力与水平的重要指标关于校企合作的几点个人理解和建议校长应扮演的角色及怎么当好部门负责人教学管理人员要学会自我提升民办高职院校加强和学生思想政治教育工作的途径与方法以。—体、两翼、六热爱”为主要内容的高职院校思想政治教育体系写给毕业生的两段话参考文献“;
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