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用设计游戏的思维设计教学:小学数学游戏化教学实战 版权信息
- ISBN：9787514396096
- 条形码：9787514396096 ; 978-7-5143-9609-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
用设计游戏的思维设计教学:小学数学游戏化教学实战 内容简介
本书呈现了近三十个基于活动理论的小学数学游戏化设计教学案例，这些案例将游戏的理论应用到教学中，把教学内容与游戏思维和游戏机制进行正确的匹配，将游戏中那些有趣、吸引人的元素巧妙地融入教学中，利用游戏化的心理动机，激发学生的学习内驱力。这些案例为一线教师提供了新的课程资源，为学生提供了新的学习方式，读者可以通过案例阅读学会游戏化教学技巧和设计理念，学会挖掘数学知识的游戏特征，并将其由隐转显，以调动学习积极性，促进学生思考。
用设计游戏的思维设计教学:小学数学游戏化教学实战 目录
玩得过瘾，悟得明白——“填数游戏”教学案例及评析/范翊贝，绘玩不止——“认识图形”教学案例及评析/江丹…踏遍城池，探寻规律——“规律之城”教学案例及评析/胡亦菲以“游戏”重塑学醒课堂生命力—“两位数加两位数位加法”教学案例及评析/林晓敏……推理解数独，闯关救唐僧——“填数游戏”教学案例及评析/翁锦燕寻宝驱动，变教为学—“数的认识复教学案例及评析/江瑞芝警探抓逃犯，复表—“捕数警探”教学案例及评析/胥倩雯在学中玩，在玩中悟——“填数游戏”教学案例及评析/秦丹丽开好数字火车，玩转逆向思维“乘法口诀整理与复学案例及评析/曾莹莹玩卡牌游戏，认识人民币—“看谁出得对”教学案例及评析/刘敏缤纷数字棋，提升思维力——“数字宾果棋”教学案例及评析/袁秀梅以玩促思，以思促学——“十面埋伏”教学案例及评析/李晓倩趣味推理，九宫之谜——“颜色游戏”教学案例及评析/郑永宁用好奇心、好玩心激发好学心—▁▁“认识小数”教学案例及评析/曾美玲十二板，探究无极限“玩转十二板”教学案例及评析/刘庆玉玩转密室逃脱，提升思维能力“有趣的推理”教学案例及评析/张锦方技术与游戏化的创造设计——“谜之藏宝图”教学案例及分析/姚铁龙
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