4.23文创礼盒,买2个减5元 读书月福利
欢迎光临中图网 请 | 注册
> >>
中国政法大学教育文选第30辑

中国政法大学教育文选第30辑

出版社:中国政法大学出版社出版时间:2021-12-01
开本: 23cm 页数: 196页
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥25.4(4.3折) 定价  ¥59.0 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,满69元免运费
?快递不能达地区使用邮政小包,运费14元起
云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省,部分地区快递不可达
温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
本类五星书更多>
微信公众号

中国政法大学教育文选第30辑 版权信息

  • ISBN:9787576402261
  • 条形码:9787576402261 ; 978-7-5764-0226-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

中国政法大学教育文选第30辑 内容简介

本书是以法学教育为主题的论文集, 所收论文既有从理论角度对法学教育的审视, 也有从实践角度对中国法学教育的思考, 如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的, 也有没发表过的。希望以此收录、总结及展示中国学者在法学教育领域的阶段性研究成果。

中国政法大学教育文选第30辑 目录

教育模式 新时代金融科技创新人才培养体系研究 新文科建设背景下法治创新创业教育路径探索——基于提升法治意识与心理素质的视角 创新创业教育项目在贫困地区落地实例研究——以甘肃省舟曲县、甘肃省东乡族自治县为例 课程与教学 法律硕士调研报告式学位论文写作规范化研究 课程思政《民事证据法》的价值定位与讲授方法 作为通识教育的《中国社会史》课程及其教学实践——以中国政法大学《中国社会史》课程为例 疫情防控常态化与《中国近现代史纲要》课程混合式教学探索 二语词汇有意学习与附带学习的作用与效果综述 “主我”与“客我”:社会化进程中的角色认知——以《放牛班的春天》为分析案例 法律作为文学的“外部研究”和“内部研究”视角 研究生教育被忽视的一环:阅读、写作、学术研究的方法与认识 教育与评价 基于OBE理念的教学质量评价档案信息化建设研究 中国政法大学本科人才培养质量和社会评价指标体系研究 公共管理按类招生与培养改革研究——以中国政法大学为例
展开全部
商品评论(0条)
暂无评论……
书友推荐
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服