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化学教学论 版权信息
- ISBN：9787303277094
- 条形码：9787303277094 ; 978-7-303-27709-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
化学教学论 内容简介
化学教学论是高师院校化学专业师范生的一门专业必修课程，本书以化学新课程改革理念为指导，以提高师范生化学教学能力为目的，加强理论与实践的结合，内容包括：化学教学的理论基础、化学学科观念与学科思维、化学课程标准与教科书、化学实验教学与安全教育、促进理解的化学知识教学、以学生为中心的化学教学设计、基于问题解决的化学习题教学、提升学习能力的化学复习教学、促进学生发展的化学学业评价、信息技术与化学教学的整合、化学教学研究与教师专业发展等11章。
化学教学论 目录
**章 绪论
**节 化学教学论的研究内容
第二节 化学教学论的学科发展
第三节 化学学科对学生发展的价值
第二章 化学教学的理论基础
**节 科学哲学
第二节 科学方法论
第三节 科学学习心理学
第三章 化学课程标准与教科书
**节 化学课程标准
第二节 化学课程目标
第三节 化学课程内容
第四节 化学教科书
第四章 化学学习方式与学习策略
**节 化学三重表征学习方式
第二节 化学学习策略及其实施
第五章 化学教学模式与教学策略
**节 化学教学模式
第二节 化学教学策略
第六章 化学实验教学与安全教育
**节 化学实验的教学功能
第二节 化学实验的类型与教学要求
第三节 化学实验中的安全教育
第七章 以学生为中心的化学教学设计
**节 化学教学设计的基本思路
第二节 化学教学设计的方法策略
第三节 化学教学设计的实施与反思
第八章 基于问题解决的化学习题教学
**节 化学问题解决的过程与影响因素
第二节 化学习题的功能与教学策略
第九章 提升学习能力的化学复习教学
**节 化学学习能力的构成及其实质
第二节 化学复习教学的功能与策略
第十章 促进学生发展的化学学业评价
**节 化学学业评价的内容与方式
第二节 化学测试题的编制与评价
第十一章 信息技术与化学教学的融合
**节 信息技术与化学教学融合的发展阶段
第二节 信息技术与化学教学融合的模式
第三节 基于手持技术的化学实验教学
第十二章 教学研究与化学教师专业发展
**节 化学教师专业发展
第二节 化学教学研究
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