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精新教育的实践研究 版权信息
- ISBN：9787513081078
- 条形码：9787513081078 ; 978-7-5130-8107-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
精新教育的实践研究 内容简介
近年来，随着城市化进程的迅猛发展和国家对教育的日益重视，各地纷纷建成一批高起点的学校。如何办好这些学校，满足人民群众对优质教育资源的需求，成为党和政府及教育工作者亟须解决的问题。作为一所新办学校，厦门实验中学凭借“精新教育思想”成功破局。本书以该校的治理体系“一体两翼”为纲，多方面阐述其实践与理论经验，以期为新办学校快速优质的发展贡献力量。
精新教育的实践研究 目录
**章 惟精惟新的办学理念
**节 惟精惟新之“精”
第二节 惟精惟新之“新”
第三节 惟精惟新的学校象征
第二章 精新教育“十个好”的治校方略
**节 争取各界支持、实验创新的好机制
第二节 建设风景优美、功能完善的好校园
第三节 制定目标明确、立意高远的好规划
第四节 树立科学先进、精新育人的好理念
第五节 建立依法办校、文化助力的好制度
第六节 打造团结敬业、高瞻远瞩的好班子
第七节 培育学历较高、业务精湛的好教师
第八节 营造善学善教、惟志惟勤的好校风
第九节 成就精明勤奋，志存高远的好学生
第十节 描画质量立校、初显锋芒的好前景
第三章 精新教育的五个重要抓手
**节 教材文本与名著阅读
第二节 “三维五步”教学法
第三节 “五个四”校本作业体系
第四节 智力培养与课程
第五节 经典式常规管理
第四章 精新教育的发展之路
**节 文明校园的创建
第二节 达标校园的创建
第三节 平安校园的创建
第四节 智慧校园的创建
第五节 活力校园的创建
第五章 新时代背景下的精新教育
**节 新时代教育的特征
第二节 中国精神与红色基因的传承
第三节 立德树人的教育质量
第四节 学校治理体系的完善
结束语
展开全部
精新教育的实践研究 作者简介
肖学平，厦门实验中学党委书记、校长，教育学博士，特级教师，正高级教师，福建省首批名校长，厦门市特级校长。先后担任省杰出教师、特级教师、省教学技能大赛评委，省一级校评估专家等。工作40余年来，致力于解决教、学、管方面的问题并形成独特的研究风格。在数学教学方面，荣获“苏步青数学教育奖”、省基础教育教学成果一等奖。在教育科学研究方面，主持3项国*级课题，出版6部专著，发表50余篇论文。在管理方面，形成“精新教育”思想和“十个好”治校方略，助推两所新办校快速成长为省一级达标高中，带领厦门实验中学在8年内迈上四个台阶，成功跻身福建省示范高中建设学校行列。
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