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(幼儿教师)班主任工作50个怎么办 版权信息
- ISBN:9787201179858
- 条形码:9787201179858 ; 978-7-201-17985-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
(幼儿教师)班主任工作50个怎么办 内容简介
这是一部有关教学管理的通俗读物。班主任不但担任学科教学工作,还要担任班级管理工作,比一般教师更加繁忙。所以一个合格的班主任,不仅要对学生负责,对各科教师负责,还要对家长负责、对自己负责。有些班主任,特别是新班主任在面对繁杂的班级事务和复杂的学生问题的时候,就会手忙脚乱或手足无措。本书稿就教师*关心、*闹心、*想完美解决的问题进行了详细述说,以使班主任们能镇定自若、挥洒自如地“照章办事”,顺利、出色地做好班主任工作。
(幼儿教师)班主任工作50个怎么办 目录
(幼儿教师)班主任工作50个怎么办 作者简介
严育洪,1970年生,2005年被评为江苏省特级教师,2009年被评为江苏省“333高层次人才培养工程”学术技术带头人、江苏省教育厅小学数学学科领军人物、无锡市教育名家培养对象,2008年被评为无锡市有突出贡献中青年专家,获2015年“奠基未来·感动无锡”无锡教育年度人物,江苏省教育厅送优质资源下乡工程学科专家组成员,无锡市教育专家委员会委员,无锡市首批名师工作室领衔人,获“锡山区十大名师”称号,无锡市锡山教师进修学校教师教育中心主任。 发表500多篇教育论文,出版33本教育专著和4套教育讲座光盘,其中《课堂焦点:新课程教学九辨》被评为2006年教育部优秀课程资源和江苏省第十届哲学社会科学优秀成果,《新课程评价操作与案例》和《新课程教学问题讨论与案例分析》被评为*****课程资源,《这样教书不累人》被评为无锡市第十届哲学社会科学优秀成果,并输出到马来西亚出版发行。 主持江苏省教研室第四期立项课题“小学数学开放式教学研究”和第六期重点课题“新课程改革背景下教师生存状态研究”,主持江苏省教育科学规划“十二五”立项课题“任务驱动在小学数学教学中的应用研究”和“十三五”立项课题“任务驱动下提升小学生数学学习力的实践研究”,获锡山区第二届教育教学成果特等奖、第三届无锡市教育科学研究精品课题特等奖、无锡市第十四届哲学社会科学优秀成果二等奖和第四届江苏省教育科学规划精品课题,研究成果在《中国教师报》推介,并入选第四届中国教育创新成果公益博览会。 其开放教育思想入选《苏派教学·著名特级教师教学思想录》。曾参加课程标准苏教版小学数学教材编写,300多次赴全国各地讲学。
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