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高校秘书工作实践与理论研究 版权信息
- ISBN：9787564385309
- 条形码：9787564385309 ; 978-7-5643-8530-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高校秘书工作实践与理论研究 内容简介
《高校秘书工作实践与理论研究》以《党政机关公文处理工作条例》、相关法律法规为依据。全书共分为三编：**编重点介绍了高校秘书角色定位与工作职责，提出了秘书工作十大观点（即观点论）和秘书十大工作方法（即方法论）。第二编重点论述高校秘书文书写作工作，简介了高校秘书文书撰写基本要求，提出了写作“四大”思维、“四强”方法和“五个学会”。以“参照范文，学习和指导写作”的编写方式，为高校文字秘书和法务秘书的写作工作提供参照和启迪，使其“易学易懂”，克服和避免了“空洞式”的理论说教。第三编重点阐述高校秘书日常管理事务工作，具体包括高校文件管理、会务工作、宣传工作、考勤考核工作、档案管理、印章管理、公务接待、合同管理等高校秘书实务管理工作，主要为高校事务秘书工作提供参考和借鉴。
高校秘书工作实践与理论研究 目录
**编 高校秘书工作综述
**章 高校秘书分类、职责与工作观
**节 高校秘书分类与职责
第二节 高校秘书工作观
第二章 高校秘书工作方法
**节 工作方法概述
第二节 高校秘书工作方法
第二编 高校秘书文书写作工作
第三章 高校秘书文书写作概述
**节 高校秘书文书撰写基本要求
第二节 高校秘书文书写作思维
第三节 提高高校文书写作能力的途径
第四章 高校秘书常用公文文书写作
**节 公文文书概述
第二节 高校常用公文文书写作
第五章 高校常用事务文书写作
**节 工作计划
第二节 工作总结
第三节 新闻
第四节 规章制度
第五节 高校章程
第六节 讲话稿
第六章 高校法务文书写作
**节 民事起诉状
第二节 答辩状
第三节 民事上诉状
第四节 申请书
第五节 代理词
第三编 高校秘书日常管理事务工作
第七章 高校秘书文件管理工作
**节 文件管理原则
第二节 文件管理方法
第八章 高校秘书考勤考核工作
**节 高校秘书考勤考核工作概述
第二节 高校二级单位秘书考勤考核工作实务
第九章 高校秘书会务工作
**节 会务工作概述
第二节 高校秘书会务工作实务
第十章 高校秘书印章管理工作
**节 高校印章管理原则
第二节 高校印章管理实务工作
……
参考文献
**章 高校秘书分类、职责与工作观
**节 高校秘书分类与职责
第二节 高校秘书工作观
第二章 高校秘书工作方法
**节 工作方法概述
第二节 高校秘书工作方法
第二编 高校秘书文书写作工作
第三章 高校秘书文书写作概述
**节 高校秘书文书撰写基本要求
第二节 高校秘书文书写作思维
第三节 提高高校文书写作能力的途径
第四章 高校秘书常用公文文书写作
**节 公文文书概述
第二节 高校常用公文文书写作
第五章 高校常用事务文书写作
**节 工作计划
第二节 工作总结
第三节 新闻
第四节 规章制度
第五节 高校章程
第六节 讲话稿
第六章 高校法务文书写作
**节 民事起诉状
第二节 答辩状
第三节 民事上诉状
第四节 申请书
第五节 代理词
第三编 高校秘书日常管理事务工作
第七章 高校秘书文件管理工作
**节 文件管理原则
第二节 文件管理方法
第八章 高校秘书考勤考核工作
**节 高校秘书考勤考核工作概述
第二节 高校二级单位秘书考勤考核工作实务
第九章 高校秘书会务工作
**节 会务工作概述
第二节 高校秘书会务工作实务
第十章 高校秘书印章管理工作
**节 高校印章管理原则
第二节 高校印章管理实务工作
……
参考文献
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高校秘书工作实践与理论研究 节选
**节 高校秘书文书撰写基本要求 文字表达能力是文秘人员的基本功，优秀的文字秘书相当于一个单位的“笔杆子”。 高校公文文书和事务文书（以下简称文书）撰写是秘书工作的重点和难点，文书撰写要求是“高标准、高效率、高质量”，必须精准把握文书写作的四要素：语言（写作“细胞”）、主旨（写作“灵魂”）、材料（写作“血肉”）和结构（写作“骨骼”）。一、语言基本要求（一）准确文书要求能够把国家政策法规、领导意图准确无误地传递给受众，将作者所要表达的理论和观点精准地表达出来。准确性是公文写作语言的*基本的、**位的要求。 所谓准确，“准”就是“精准精确”，“确”就是“正确确实”。准确是文书的生命和质量。 具体要求： 1.时间（时期）准确 在秘书写作实务工作中的应用如下： （1）会议通知，会议召开的时间应准确到何年何月何日何时何分（如：2021年6月18日09：00-10：30）。会议时间不准确，可能导致参加会议的人员迟到或早到现象发生，影响会议正常召开。 （2）重大事故报告。当学校发生安全生产事故向上级报告时，事故发生的时间应准确到何年何月何日何时何分（如：2021年5月15日16：44）。事故发生的时间不准确不正确，将会影响依法及时报告。 （3）起始时间（日期）准确是指准确计算权利的时间节点。如：学校《民事上诉状》依据《民事诉讼法》**百六十四条规定，向上级法院提交的时间期限是学校签收一审判决书之日起15日内，否则丧失上诉权，一审法院判决书生效。 （4）起始时间（日期）准确是准确计算学校履行报告义务的时间节点的依据。当学校发生安全生产事故需要依法及时报告，否则将面临处罚。 2.地点（场所）准确 在秘书写作实务工作中的应用如下： （1）会议通知，会议召开的地点应准确到具体的房间（如：学校办公大楼四楼406号房间）。会议地点（场所）不准确会导致参加会议的人员找错或找不到开会地点，影响会议正常召开。 （2）重大事故报告。如当学校发生事故向上级报告时，事故发生的地点（场所）应准确到具体的地点（场所），如：学校教学楼五楼511教室。事故发生的地点（场所）将影响事故责任者的定性或处罚。 3.数据（数字）准确 在秘书写作实务工作中的应用如下： （1）在《请示》《报告》等文书中相关数据必须准确无误，数据不准确将会影响上级决策或情况判断。比如：重庆市教育委员会要求主管的高校每年要提交《高等学历继续教育校外站点的自查报告》，该报告中涉及高校在校外办学的专业数据、招生和录取人数、收费标准等数据，这些数据必须精准正确。 （2）数据（数字）是否准确将影响事故性质和等级。当高校发生安全生产事故时，在向有关部门报告时伤亡人数或直接经济损失的数据必须准确，谎报或者瞒报事故的将依据《生产安全事故报告和调查处理条例》第三十六条**款**项规定，实行“双罚制”，即对高校处以罚款，对高校主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款。构成犯罪的，依法追究刑事责任。 4.人物准确 在秘书写作实务工作中的应用如下： （1）会议通知中参加会议的人员文字表达准确无异议。如：“学校召开党风廉政会议，参加会议人员：学校党委书记、学校纪委书记、校长、纪检委员。”这里的“纪检委员”的表达是不精准的，因为学校纪检委员包括三类人员：**类是学校党委纪检委员；第二类是学校二级单位党总支纪检委员；第三类基层党支部纪检委员。因此，该会议通知中的纪检委员应该具体明确。 （2）学校《决定》中涉及的师生姓名应准确无误，同姓同名的还应标注年级、专业、班级。如：学校《关于授予2021届本科毕业生学士学位的决定》《关于表彰2021届校级优秀毕业生的决定》《关于授予2020届成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业学生学士学位的决定》等文件，这些学校文件中相关人物姓名、文件草拟人、审核人要反复核对核实，做到绝对准确。如果姓名错误将影响师生今后就业、职称评定、公务员考试等。
高校秘书工作实践与理论研究 作者简介
李泽忠，重庆文理学院教师；主要从事高等教育经济法学、劳动法学、应用文写作等课程教学工作；主要研究方向为秘书学、法学；主研重庆市职业教育规划课题1项、重庆文理学院基层党建特色项目1项
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