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教学专业发展与职业道德修养(第二版)
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教学专业发展与职业道德修养(第二版)

作者：龙宝新
出版社：陕西师范大学出版社出版时间：2021-07-01
开本： 16开 页数： 294
本类榜单：社会科学销量榜
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教学专业发展与职业道德修养(第二版) 版权信息

  • ISBN：9787569523089
  • 条形码：9787569523089 ; 978-7-5695-2308-9
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    教育
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    教育理论

教学专业发展与职业道德修养(第二版) 内容简介

本书严格遵循教师教育领域中的系列国家标准，力求使教材内容的选择与取舍更符合国标精神，梳理出当代教师行业对一般教师提出的公共专业知识要求，努力克服一般教材编写中出现的“就地取材、随意选材”的倾向，以确保所有学习者能够获得各种国家法定的从教知识、专业技能与职业品行。

教学专业发展与职业道德修养(第二版) 目录

**编 教师专业发展
**章 教师专业素养
**节 教师专业素养结构
第二节 现代教师的理念素养
第三节 现代教师的新角色
第二章 教师专业发展
**节 教师专业发展概述
第二节 教师专业发展的途径与方法
第二编 教师职业道德规范
第三章 教师职业道德
**节 教师职业道德概述
第二节 《中小学教师职业道德规范》的主要内容
第三节 《中小学班主任工作规定》的精神与基本内容
第四节 教师践行职业道德时应遵守的行为准则
第四章 教师职业行为
**节 教师职业行为规范的主要内容
第二节 教师职业活动中的基本关系及其行为规范
第三编 教育法律法规
第五章 教育法律法规
**节 教育法律法规概述
第二节 主要法律法规解读
第三节 教师的权利与义务
第四节 学生的权利及保护
第四编 教育研究方法
第六章 教育研究方法
**节 教育研究的内涵、类型与意义
第二节 教育研究的主要过程
第三节 教育研究的主要方法
第四节 教育研究成果的表述
第五编 现代教育技术应用
第七章 信息处理能力
**节 工具书的分类与检索
第二节 网络检索与交流
第三节 信息的获取、评价与组织
第四节 教育测量中的数据处理与分析
第八章 多媒体课件的设计与制作
**节 多媒体课件的设计
第二节 多媒体课件的制作
第六编 教师语言
第九章 教师的语言
**节 教师语言的内涵与性质
第二节 教师的教学语言
第三节 教师的教育语言
第四节 教师的书面语
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