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艺术与心理学:我们如何欣赏艺术,艺术如何影响我们 版权信息
- ISBN:9787111693208
- 条形码:9787111693208 ; 978-7-111-69320-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
艺术与心理学:我们如何欣赏艺术,艺术如何影响我们 本书特色
搭起连通艺术与科学的桥梁,解答你关于艺术的种种疑惑,给艺术爱好者的科学指南
艺术与心理学:我们如何欣赏艺术,艺术如何影响我们 内容简介
这本书探讨了关于艺术的长久以来的谜题,并使用社会科学方法(访谈、实验、数据收集、统计分析)的实证研究,来阐明这些问题。经过检验的研究揭示了普通人是如何思考这些问题的,以及为什么他们会以这种方式思考。这些问题包括:到底什么是艺术?我们从艺术中体验到“真正的”情感了吗?当我们在现实生活中刻意回避负面情感时,为什么还要从艺术中寻找悲伤和恐惧呢?我们如何判断什么是好的艺术? 审美判断有什么客观的标准吗?为什么我们会贬低赝品的价值,即使我们——甚至是专家们——无法将它们与真品区分开?小说能增强我们对他人的同情和理解吗?学习演奏音乐能提高孩子的智商吗?现代艺术是我孩子能做的吗?艺术天赋是先天的还是后天的?本书用心理学研究的视角解读了人们关于艺术的种种困惑,是艺术爱好者的推荐阅读书。
艺术与心理学:我们如何欣赏艺术,艺术如何影响我们 目录
艺术与心理学:我们如何欣赏艺术,艺术如何影响我们 作者简介
埃伦·温纳(Ellen Winner)波士顿学院心理学教授,哈佛大学教育研究生院“零点计划” 研究员。她领导着艺术与心智实验室,该实验室专注于研究典型的、有天赋的儿童和成人在艺术方面的认知能力。2000年,她获得鲁道夫·阿恩海姆奖(Rudolf Arnheim Award),以表彰她在心理学和艺术领域的杰出研究。她的研究基于艺术既是认知过程又是情感过程的观点,并假设艺术是人类行为的一个核心方面,在对艺术的理解中必须纳入我们对发展、认知和教育的理解。她的丈夫是多元智力理论提出者、 心理学家霍华德·加德纳。
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