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语法评价(剑桥英语教师丛书)(2021)

作者：（美）詹姆斯 E. 珀普拉（James

出版社：外语教学与研究出版社出版时间：2021-10-01

开本：其他页数： 344

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
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作者简介

微信公众号

语法评价(剑桥英语教师丛书)(2021) 版权信息

ISBN：9787513521802
条形码：9787513521802 ; 978-7-5135-2180-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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语法评价(剑桥英语教师丛书)(2021) 本书特色

适读人群：英语教师近年来，英语教师专业发展的重要性和关键作用变得越来越突出。为了更好地配合新一轮的课程改革，提高教师的核心素养，外语教学与研究出版社精选并引进了剑桥大学出版社设计的"剑桥英语教师丛书"。"剑桥英语教师丛书"由当今国际语言教育界的权威人士编著，并由国内英语教育界专家、学者撰写中文导读。这些专家、学者在认真研读原著的基础上，结合中国外语教师的需求和现状，有针对性地用深入浅出的语言对原书作了概括、总结与评价，有助于英语教师及英语教育专业的研究生等对原著的学习与理解。"剑桥英语教师丛书"的选题都是目前英语教师关注的教学理论与实践中的热点专题，从英语语言教学的理论和实践两个层面为英语教师的教学实践提供理论指导，并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源。"剑桥英语教师丛书"可以作为英语教师专业化教育与发展和英语专业研究生教育的教材，供在职英语教师和英语语言教学研究者，尤其是英语专业的研究生学习使用。

语法评价(剑桥英语教师丛书)(2021) 内容简介

《语法评价》一书由美国学者James E. Purpura所著。《语法评价》为语法教学、评价与研究提供了系统的指导。作者分三部分详细呈现了语法评价的相关内容：**部分为**章到第四章，主要从理论上讨论语法、语法教学与评价、语法的作用以及语法能力的概念；第二部分为第五到八章，侧重于语法评价的实践，阐述测试任务的设计与开发、案例分析以及课堂学习型语法评价的实施；第三部分为第九章，回顾了语法评价的历史，并提出了语言教育者在语法评价方面所面临的挑战。

语法评价(剑桥英语教师丛书)(2021) 目录

Contents 导读 F7

Series editors' preface to Assessing Grammar F33

Acknouwledgments F35

CHAPTER ONE Difering notions of 'grammar' for assessment 1

CHAPTER TWO Research on L2 grammar teaching, learning and assessment 24

CHAPTER THREE The role of grammar in models of communicative language ability 49

CHAPTER FOUR Towards a definition of grammatical ability 83

CHAPTER FIVE Designing test tasks to measure L2 grammatical ability 100

CHAPTER SIX Developing tests to measure L2 grammatical ability 146

CHAPTER SEVEN Illustrative tests of grammatical ability 181

CHAPTER EIGHT Learning-oriented assessments of grammatical ability 212

CHAPTER NINE Challenges and new directions in assessing grammatical ability 251

References 275

Index 291

展开全部

语法评价(剑桥英语教师丛书)(2021) 作者简介

詹姆斯 E. 珀普拉是美国哥伦比亚大学教师教育学院博士，曾师从世界著名语言测试学家Lyle F Bachman，在测试与评价领域颇有建树。

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