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北大校长给教师的建议

北大校长给教师的建议

出版社:湖南人民出版社出版时间:2021-06-01
开本: 32开 页数: 208
本类榜单:社会科学销量榜
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北大校长给教师的建议 版权信息

  • ISBN:9787556126118
  • 条形码:9787556126118 ; 978-7-5561-2611-8
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

北大校长给教师的建议 本书特色

1、常读常新的教育经典,新时代教师案头**。 2、29堂教师修行进修课,具有持续生命力的优秀教师自我成长方法论。 3、校园文化+学术管理+教育改革,高屋建瓴式中国教育行思录。 4、笔墨酣畅,生动披露北京大学与中国教育的黄金时代。 5、32开小开本,现代简约装帧,封面烫金,打造质感典藏。

北大校长给教师的建议 内容简介

汲取纯粹的教育智慧,领悟纯正的教育真谛。 本书精选北大校长蔡元培、蒋梦麟、胡适关于教育、教学、读书等方面的代表性作品,剖析一代教育大家的教育秘诀,全面地反应了他们极具前瞻性、科学性的治学治教理念,勾勒了教师在教育旅途中获得长久幸福的路线图。

北大校长给教师的建议 目录

蔡元培 * 肯努力学问的教师,不但研究所教的学科,还要研究教学的方法。 * 肯努力的学生,不但自身努力学习,还得辅助同级的同校的学生共同努力; 还得将所得的知识推广到一般民众身上去。 中学的教育(1920年) 普通教育和职业教育 ——在新加坡南洋华侨中学等校欢迎会的演说词(1920年) 对于师范生的希望(1921年) 美育实施的方法(1922年) 中国教育的发展(1924年) 中国现代大学观念及教育趋向(1925年) 教与学(1935年) 就任北京大学校长之演说(1917年) 061我在北京大学的经历(1934年) 066我的读书经验(1935年) 我在教育界的经验(1937年)/083 蒋梦麟 * 教育的意义,从心理方面讲,贵在教育儿童的本能;从社会方面讲,责在 以社会已有的文明,灌输给儿童,使他将来在社会上可得正当的生活。 教育与职业(1917年) 高等学术为教育学之基础(1918年) 个人之价值与教育之关系(1918年) 进化社会的人格教育(1918年) 改变人生的态度(1919年) 为什么要教育(1920年) 北大之精神(1923年) 什么是教育的出产品 ——上海学术讲演之一部分(1919年) 胡适 * 教育即是生活。教育即是继续不断的重新组织经验,要使经验的意义格外增加,要使个人主宰后来经验的能力格外增加。 杜威的教育哲学(1919年) 新文化运动与教育问题(1935年) 知识的准备(1941年) 考试与教育(1947年) 大学教育与科学研究(1947年) 中学生的修养与择业(1952年) 教师的模范(1960年)
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北大校长给教师的建议 作者简介

蔡元培,教育家、革命家。中华民国首任教育总长。1917-1927年任北京大学校长。 蒋梦麟,中国近现代著名教育家。曾任国民政府第一任教育部长。1930—1945年任北京大学校长,也是北京大学历史上任职时间最长的校长。 胡适,思想家、文学家、哲学家。以倡导“白话文”、领导新文化运动闻名于世。1946-1948年任北京大学校长。

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