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小学生数学学习典型问题与教学改进 版权信息
- ISBN：9787313238672
- 条形码：9787313238672 ; 978-7-313-23867-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学生数学学习典型问题与教学改进 内容简介
本书基于学习病理学和教学病理学的视角，分“数与代数”“图形与几何”“问题解决”三个模块，系统阐述了小学生数学学习中的典型问题与教学改进策略。对每个典型问题的分析，都从“典型问题”“原因分析”和“教学改进”三方面进行阐述，并在文末列出“延伸阅读链接”，以便读者进一步系统和深入学习。本书是浙江省“‘十三五’师范教育创新工程”建设项目《层式联动?协同创新?特色发展—很好教师培养模式研究与实践探索》的研究成果
小学生数学学习典型问题与教学改进 目录
**编 数与代数
乘法分配律和结合律混淆的典型问题与教学改进（一）
乘法分配律和结合律混淆的典型问题与教学改进（二）
乘法意义理解中“几个几”相加掌握不清的典型问题与教学改进
乘法分配律简算学习中的典型问题与教学改进（一）
乘法分配律简算学习中的典型问题与教学改进（二）
除法竖式掌握的典型问题与教学改进
除法意义理解中的典型问题与教学改进
分数加减混合运算中典型数字陷阱错误问题与教学改进
分数量、率混淆的典型问题与教学改进（一）
分数量、率混淆的典型问题与教学改进（二）
分数量、率混淆的典型问题与教学改进（三）
除法中，总数、每份数、份数理解的典型问题与教学改进
几颗算珠能表示哪些数的典型问题与教学改进
计算数的个数的典型问题与教学改进
加减法算式中等式填空的典型问题与教学改进
类似A×（C/A+D/B）×B分数乘法简算的典型问题与教学改进
求解未知数是减数、除数方程的典型问题与教学改进（一）
求解未知数是减数、除数方程的典型问题与教学改进（二）
数字陷阱导致误用运算定律简算的典型问题与教学改进
小学生计算能力下降的典型问题与教学改进
有余数除法竖式计算中的典型问题与教学改进
第二编 图形与几何
画三角形高线的典型问题与教学改进
求解环形面积的典型问题与教学改进
求解实际容纳物体个数的典型问题与教学改进
生活与图纸间方位转换对应的典型问题与教学改进
根据液面变化求解体积的典型问题与教学改进
学画三角形高的典型问题与教学改进
圆柱和圆锥等积变形学习的典型问题与教学改进（一）
圆柱和圆锥等积变形学习的典型问题与教学改进（二）
第三编 问题解决
解决“照这样计算”问题的典型问题与教学改进
24时计时法中经过时间计算的典型问题与教学改进
等量关系与比例关系转化的典型问题与教学改进
低年级解决问题算式规范的典型问题与教学改进
解决分数除法问题的典型问题与教学改进
解决分数数据干扰归一问题的典型问题与教学改进
和倍、差倍问题变式的典型问题与教学改进
计算经过天数的典型问题与教学改进
解决瓷砖铺地的典型问题与教学改进（一）
解决瓷砖铺地的典型问题与教学改进（二）
求比另一个数多（少）百分之几的典型问题与教学改进
求解分配比与对应分配量的典型问题与教学改进
求解稍复杂“鸡兔同笼”的典型问题与教学改进
求解“是几分之几”和“占几分之几”的典型问题与教学改进
求解榨油问题的典型问题与教学改进
求经过几时几分的典型问题与教学改进
实际问题中估算策略选用的典型问题与教学改进（一）
实际问题中估算策略选用的典型问题与教学改进（二）
税率应用的典型问题与教学改进
加减法估算应用的典型问题与教学改进
解决问题中多信息正确提取的典型问题与教学改进（一）
解决问题中多信息正确提取的典型问题与教学改进（二）
解决问题中多信息正确提取的典型问题与教学改进（三）
解决问题中正确使用估算方法的典型问题与教学改进
解决相差关系问题学习中的典型问题与教学改进（一）
解决相差关系问题学习中的典型问题与教学改进（二）
解决相差关系问题学习中的典型问题与教学改进（三）
学生学习“时间周期”的典型问题与教学改进
用比例解应用题的典型问题与教学改进
有序思考在解题运用中的典型问题与教学改进
解决有余数除法统筹问题的典型问题与教学改进
展开全部
小学生数学学习典型问题与教学改进 作者简介
宋秋前，浙江海洋大学教授，课程与教学论专业，多次获教育部和浙江省人民政府等研究成果奖励。在《教育研究》等期刊发表专业论文《课堂教学问题问诊与矫治》《新课程教学中应处理好的几个关系》等近70篇。出版著作10余部，主要著作有：《有效教学的理念与实施策略》，浙江大学出版社；《教学缺失与矫治策略》，贵州人民出版社；《现代班级教育与管理》，浙江大学出版社。
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