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匠心微课:精品微课设计与制作4.0

匠心微课:精品微课设计与制作4.0

作者:张海 等
出版社:中华工商联合出版社出版时间:2021-01-01
开本: 16开 页数: 436
本类榜单:社会科学销量榜
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匠心微课:精品微课设计与制作4.0 版权信息

  • ISBN:9787515829081
  • 条形码:9787515829081 ; 978-7-5158-2908-1
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

匠心微课:精品微课设计与制作4.0 本书特色

中国企业微课大赛微课培训推荐书籍,万彩动画大师官方推荐MG动画制作教材,影响力可达上百万群体。

匠心微课:精品微课设计与制作4.0 内容简介

这是一本有关微课体系规划、微课教学设计方法、微课主流制作技术,以及参加中国企业微课大赛的工具书和指导书,内容详实、方法具体、工具实用,为了让大家更好地理解书中的内容,作者把《匠心》划分成了三篇:实践篇、设计篇和技术篇。

匠心微课:精品微课设计与制作4.0 目录

推荐序 001

序 言 005

实践篇

**章 微课分类与技术等级 003

微课的分类 004

微课的技术等级 015

第二章 微课在企业中的应用 019

微课在企业中的七种应用 020

学习项目设计与微课运营 024

微课体系规划与开发流程 030

学习平台筛选与建设 040

第三章 微课大赛的案例与经验 047

微课大赛赛事介绍 048

企业实施微课大赛流程 058

企业微课大赛经验分享 064

设计篇

第四章 *佳实践经验萃取 073

经验萃取基本概念 074

访谈式萃取的步骤 083

萃取结果实例分享 105

优秀案例编写技巧 119

共创式萃取的步骤 147

第五章 微课的教学设计 157

微课定义的进一步明确 158

微课教学设计存在的问题 160

优秀微课的六大特质 164

微课教学设计五步法 173

微课教学设计脚本案例 184

教学设计的演化与效果 204

微课内容的构思与创意 207

技术篇

第六章 音频的录制与剪辑 221

音频的录制 222

音频格式转换 224

音频的剪辑 229

第七章 视频的录制与拍摄 245

视频的录制 246

视频的拍摄 259

视频格式转换 278

第八章 PPT 动画微课制作 285

会PPT 就能做微课 286

PPT 动画微课制作 287

PPT 微课音频配置 310

PPT 动画视频创建 314

第九章 真人视频微课制作 317

情境视频微课 318

实操视频微课 341

第十章 MG 动画微课制作 361

MG 动画与PPT 动画的区别 362

万彩动画大师四大动画技术 363

万彩动画大师常用技巧 401

致 谢 419

参考文献 421


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匠心微课:精品微课设计与制作4.0 节选

微课分类与技术等级 微课制作技术近几年发展迅猛,2014年前后从单媒体形式为主,迅速迭代到多媒体为主,并衍生出更加丰富的制作技术与呈现形式。回顾微课发展的历程,解析微课制作的技术,本章我要和大家分享微课的分类与技术等级。 微课的分类 一、语音微课 语音微课诞生于微信群,早在2013 年我所在的公司就开始每天在微信群中用语音微课对内部员工开展培训。刚开始,这种形式颇受欢迎,大家每天利用碎片时间听听实用的知识、经验,感觉既新奇又充实。语音微课后来又发展出两种模式,一个是千聊, 另一个是喜马拉雅。 二、图文微课 图文微课用PPT 制作,将PPT 页面设置成高80 ~ 140 厘米、宽25 厘米,高度可以根据内容多寡进行调整,如果内容过多可以增加页数。图文微课以图片和关键文字为主要元素,按照PPT 页面排版的设计要求进行制作。制作完成以后另存为PDF 高保真格式,然后在Photoshop 中打开PDF,经过拼接裁剪后另存为JPG 或PNG 格式的图片, 这样就可以在各种终端或平台传播。 图文微课与语音微课的呈现形式正好相反,前者是单纯的视觉媒体,后者是单纯的听觉媒体。 【案例分享】 2017 年8 月我曾经辅导沈阳浦发银行开发图文微课,不管微课的表现形式是什么, 如果没意思,时间一长就没人看了。这个微课主题是《晨会不完整的常见风险》,课题本身比较枯燥,但是学员有两大创意非常棒,一是讲故事,二是演小品。 讲故事不讲枯燥的制度流程,而是讲店长要求柜员开晨会草草了事的系列故事, 由此引出晨会不好好开的风险(如图1-1 所示)。演小品是每个故事都通过图文声搭配制作成小品的效果(如图1-2 所示)。 图1-1 图1-2 经过以上两个创意的加持,原本枯燥的微课主题和内容,就变得生动、活泼,观众在阅读故事的过程中学到了知识和技能,这就是在快乐中学习,在学习中体会快乐, 也是我们开发微课的*高要求——寓教于乐。 三、PPT 动画微课 PPT 动画微课是*广为人知的一种微课形式,职场人士一般都会几招PPT 技巧, 基于此,PPT 动画微课几乎人人都会制作。PPT 动画微课的制作有初级和高级之分,相应地效果也自然有很大的差别。 用PPT 动画呈现以下这句话旁白,我们可以对比一下初级和高级的差别。旁白: 在摩恩专卖店内,一位30 岁左右的陈姓顾客,看见一款摩恩龙头,想起其他品牌也有同样的款式,但价格便宜200 元,于是询问导购小王。 初级的做法是在PowerPoint 中制作简单的图文动画,然后直接由PowerPoint2010 及以上版本自带的屏幕录制工具录制屏幕,同时由电脑同步录音,录制完成得到MP4 视频文件。这种做法优点是:①技术难度低,容易上手;②人人都能做,全员参与;③ 制作效率高,规模量产。缺点也很明显:①视觉效果和动态效果不佳;②电脑录音的音质无法保证(如图1-3 所示)。 图1-3 高级PPT 动画首先对图片、文字和动画等都有一定的要求,图片要高清PNG 格式, 动画要丰富配合音画同步;其次还要使用专业录屏软件Camtasia Studio 8 及以上版本录制屏幕和录音,同时使用苹果耳机和苹果手机单独录音(安卓手机推荐华为旗舰机型); 然后将视频素材和音频素材导入到Camtasia Studio 中进行音频替换,剪辑合成,*后导出MP4 视频文件。高级做法的优点:①动画效果接近MG 动画,更加生动;②旁白音质接近专业效果,更加清楚。缺点是:①技术上有一定难度;②开发流程和步骤比较繁多(如图1-4 所示)。 四、真人视频微课 真人视频微课就是真人视频为主要表现形式的微课,包含情境微课和实操微课两个分支。情境微课以人物对话为主要表现形式,多用于呈现沟通、营销、服务等话术技巧类微课主题(如图1-5 所示)。实操微课以操作动作加旁白为主要表现形式,多用于呈现生产、安装、调试等操作步骤类微课主题(如图1-6 所示)。 真人视频与PPT 动画在难易程度上有共同之处,都是上手容易做精难。PPT 动画制作可以说是人人都会,但真做得好的却寥寥无几。拍视频也是一样,现在的智能手机拿起来就能拍,但是要拍得有水平,剪得有质量却需要经过专业训练。 五、静态电影微课 情境微课在表演上对演员来说有一定难度,于是静态电影这种微课形式就产生了。顾名思义,静态电影就是演员摆Pose 拍照片,然后配上旁白,形成图片连续切换,旁白与图片同步的视频表现形式(如图1-7 所示)。 这种形式让表演和拍摄变得几乎没有难度,但同时也令画面失去了生动性,所以, 在条件允许的情况下建议拍摄情境视频或实操视频,条件不允许拍摄静态电影也不错。 六、混合式(PPT 动画+ 真人视频) 混合式微课*早就是真人视频与PPT 动画的组合,现在已经升级为真人视频与MG 动画的组合。一个微课总需要起承转合等过渡性内容,这些内容可以用影视剪辑软件直接制作,也可以用Powerpoint 或万彩动画大师制作。 2017 年央企联盟杯微课大赛,东风商用车的获奖作品《如何使用干粉灭火器扑灭初期火灾》就是典型的PPT 动画与真人视频混合式微课(如图1-8、图1-9 所示)。 图1-8 图1-9 七、MG 动画微课 MG 动画,英文全称为:Motion Graphics,直接翻译为动态图形或者图形动画。过去, MG 动画只能用AE 或Flash 制作,但是这两个软件学习难度太高,不易掌握也不普及。所以,一直以来制作动画对于我们来说都是一件相当困难的事,但自从有了万彩动画大师,MG 动画离我们不再遥远。没有任何动画制作基础的学员,经过两三个小时的训练就能使用万彩动画大师制作MG 动画。 MG 动画由于其独特的信息量大、短小精悍、节奏感强、画面丰富等特点,成为信息传播的有力载体,也是现在商业圈和培训圈很流行的一种形式。MG 动画是一种全新的叙事和表达形式,甚至可以不需要剧情,整个画面随着内容和音乐同步变化,表达力和传播力都很强,短短三五分钟就能让观众理解整个动画想呈现的东西。 本书所涉及的MG 动画均指以万彩动画大师制作的MG 动画,而非AE 动画或Flash 动画。MG 动画微课的画面主要有四种表现形式:图文动画、镜头切换、人物动画和场景对话(如图1-10、图1-11、图1-12、图1-13 所示)。 图1-10 图1-11 图1-12 图1-13 在一个MG 动画微课中,以上四种画面表现形式一般是根据内容需要灵活采用, 这就需要我们掌握更全面的动画制作技术。 2018 年江苏省农商行微课大赛获奖作品《逾期催收如何才能更有效》和《三步识别客户隐性负债》, 2019 年安徽省农商行微课培训学员作品《流失客户电话回访三步曲》以及2019 年第六届中国企业微课大赛获奖作品《拆迁款留存系列微课》等,都是优秀的MG 动画微课。

匠心微课:精品微课设计与制作4.0 作者简介

张海,从事人力资源与培训工作18年,2008年开发e-Learning课件,2011年开发微课。专注于企业内部精品课程开发与微课开发这两个专业领域。多次辅导企业学员参加中国企业微课大赛、央企联盟微课大赛、银协微课大赛、南方电网微课大赛、江苏省农商行微课大赛等行业与企业赛事,累计获奖超过50个。 陆萍,微课开发、经验萃取、课程开发实战专家、新媒体设计与制作实战专家、中国企业微课大赛专家组专家导师、2019年第五届中国企业微课大赛突出贡献奖。从事培训管理与运营管理工作15年,先后担任高级讲师、高级培训经理等职,有着丰富的培训与课程开发经验。 王悦,全国著名的课程设计与开发导师,是国内培训行业著名的《培训》杂志的特聘微课大赛专家委员会专家成员,国内唯一连续3年被《培训》杂志评为中国企业微课大赛优秀微课导师、连续3届被聘为微课大赛评委。曾担任中国人民大学微课教研组的微课导师,为国内知名e-learning研究院上海快课研究院的特聘研究员、中国人民大学微课导师认证。

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