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道德与法治课程与教学

作者：袁滢

出版社：湖南大学出版社出版时间：2020-09-09

开本： 16开 页数： 165

读者评分：3分1条评论

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版权信息
内容简介
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道德与法治课程与教学版权信息

ISBN：9787566719744
条形码：9787566719744 ; 978-7-5667-1974-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

道德与法治课程与教学内容简介

　　《道德与法治课程与教学/全国专科层次小学教师培养规划教材》引用的理论资料源自理论工作者的研究成果，引用的教学案例来自一线教师富有创造性的劳动成果。全书包括导论、道德与法治课程的发展历程、道德与法治课程的教学目标和教学原则、道德与法治课程的教学方法、道德与法治课程的教学组织实施、道德与法治课程的教学评价、道德与法治课程资源、道德与法治课程教师素养等八个部分，能够满足师范类思想政治教育专业教学的需要，同时亦可作为在职教师培训和学习参考书。

道德与法治课程与教学目录

导论
**节道德与法治课程与教学概论及课程性质
第二节学习道德与法治课程与教学的意义
第三节道德与法治课程与教学的研究对象及学习方法

**章道德与法治课程的发展历程
**节国外道德教育和政治教育的基本情况
第二节我国道德与法治课程的发展过程

第二章道德与法治课程的教学目标和教学原则
**节道德与法治课程的教学目标
第二节道德与法治课程的教学原则

第三章道德与法治课程的教学方法
**节道德与法治课程教学方法概述
第二节道德与法治课程常用的教学方法

第四章道德与法治课程的教学组织实施
**节课程与教学组织实施概述
第二节道德与法治课程的教学组织实施

第五章道德与法治课程的教学评价
**节教学评价概述
第二节道德与法治课程的教学评价

第六章道德与法治课程资源
**节课程资源概述
第二节道德与法治课程资源的开发与利用

第七章道德与法治课程教师素养
**节教师
第二节道德与法治课程教师的素养
参考文献
后记

展开全部

商品评论(1条)

写书评赚书币

主题：对道德与法治课程与教学的评价
质量不错，是关于小学道德与法治课程与教学方面论著。
2021/3/7 18:17:14
0 0
三星会员
读者:liu***(购买过本书)

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