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幼儿园探究式科学主题活动的生成与实施 版权信息
- ISBN：9787109251151
- 条形码：9787109251151 ; 978-7-109-25115-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
幼儿园探究式科学主题活动的生成与实施 内容简介
对于自然界、生活中常见的科学问题, 孩子们有各种奇思妙想。书中引导孩子带着各种层出不穷的疑问, 在老师的引领下全身心地进入自主发现问题、自主解决问题的科学探究世界, 围绕“动物”“植物”“自然物”和“生活用品”进行了持续深入的探究过程。在探究中尊重孩子的兴趣、充分调动孩子的积极性, 引导他们自主设计活动, 自主完成科学小实验, 真正成为科学探究活动的主题。本书明确了幼儿科学主题活动的确立原则与生成方式, 形成了幼儿园科学活动小、中、大班的教学案例, 另外还收集了教师在科学活动中的实践成果, 对教师的教学具有巨大的指导意义。
幼儿园探究式科学主题活动的生成与实施 目录
序言
**章 幼儿园探究式科学主题活动概述
**节 什么是幼儿园探究式科学主题活动
一、幼儿园探究式科学主题活动的概念
二、幼儿园探究式科学主题活动的特点
第二节 幼儿园探究式科学主题活动的基本定位与设置零点
一、幼儿园探究式科学主题活动的基本定位
二、幼儿园探究式科学主题活动的设置要点
三、教师在幼儿科学探究活动中的作用
第三节 幼儿园探究式科学主题活动的构成
一、主题活动的开始阶段
二、主题活动的发展阶段
三、主题活动的结束阶段
第二章 幼儿园探究式科学主题活动的确立与生成
**节 幼儿园探究式科学主题活动确立的原则
一、尊重幼儿的兴趣和真实需要
二、尊重幼儿的年龄特点
三、尊重幼儿的学习特点
第二节 幼儿园探究式科学主题活动的预设与生成
一、预设
二、生成
第三章 幼儿园探究式科学主题活动案例
**节 小班探究式科学主题活动案例
主题活动一：好玩的洞洞
主题活动二：好玩的沙子
主题活动三：小球滚起来
主题活动四：大蒜宝宝
主题活动五：有趣的声音
主题活动六：蛋宝宝
主题活动七：可爱的小乌龟
第二节 中班探究式科学主题活动案例
主题活动一：风车转转转
主题活动二：奇妙的电池
主题活动三：小树叶
主题活动四：小陀螺
主题活动五：小菜园
主题活动六：蝴蝶
主题活动七：神奇的磁铁
第三节 六班探究式科学主题活动案例
主题活动一：奇妙的镜子
主题活动二：水的魔力
主题活动三：有趣的迷你种植
主题活动四：蚕的一生
主题活动五：神奇的弹力
主题活动六：车轮滚滚
主题活动七：光和影子
展开全部
幼儿园探究式科学主题活动的生成与实施 作者简介
刘淑环，高级教师，中央军委机关事务管理总局红星幼儿园（五棵松园）业务园长。现所在幼儿园为军队示范园、北京市示范园。从事幼儿教育工作35年，先后被评为北京市先进教育工作者，海淀区学科带头人。现被聘为第一届北京市幼儿园办园质量督导评估专家、海淀区兼职研修员。曾独立承担北京市“十一五”“十二五”“十三五”幼儿园科学领域研究课题。参与“十三五”北京市幼儿园教师继续教育必修课的开发和录制，承担海淀区幼儿园保教管理“关键问题”微课程的资源编制和主讲工作。课题科研成绩优异，撰写的多篇论文获国家、市、区级论文评选一等奖，并在《学前教育》《幼教博览》等学术期刊上发表多篇论文。参与了多种幼教书籍的编撰工作，如《幼儿园保教管理工作指南》《幼儿园教育环境创设》。
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