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案例铺路·小学语文教学案例评析 : 语文教学经典案例200例 版权信息
- ISBN：9787561469095
- 条形码：9787561469095 ; 978-7-5614-6909-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
案例铺路·小学语文教学案例评析 : 语文教学经典案例200例 本书特色
《案例铺路·小学语文教学案例评析：语文教学经典案例200例》是国家教师教育创新平台西南地区教师教育共建共享优质课程资源，还有三本是《理念指路：语文教育观念的革命》《名家引路：小学语文特级教师评介》《能力开路：小学语文教学能力训练》。这四《案例铺路·小学语文教学案例评析：语文教学经典案例200例》作为小学语文教师专业成长、发展、教育、培训的优质课程资源，是写给小学语文教师、小学语文教育研究者及即将成为小学语文教师的师范生的。要想成为一个合格、优秀的语文教师，就得向人（小学语文特级教师）学习，向事（小学语文案例）学习。《案例铺路·小学语文教学案例评析：语文教学经典案例200例》中一个个小学语文案例就是小学语文教学的一个个精彩的小故事。故事虽小，却蕴涵着大道理。大道理因为有小故事支撑，形象生动而不枯燥乏味，简洁而不简单。
案例铺路·小学语文教学案例评析 : 语文教学经典案例200例 内容简介
本书收录了200例语文教学的经典案例。全书分为六章，内容包括：拼音教学案例评析、识字教学案例评析、词语教学案例评析、阅读教学案例评析、习作教学案例评析、口语交际教学案例评析。
案例铺路·小学语文教学案例评析 : 语文教学经典案例200例 目录
**章 拼音教学案例评析
1.01 编故事，学拼音：助人为乐的声母y
1.02 “g k h”的趣味拼读教学
1.03 创设情境，乐学拼音
1.04 引导探究学习：声母“j”的教学
1.05 游戏情境中的拼音总复习
1.06 创设情境教发音：“ai”的四个声调教
1.07 拼音教学：轻声不“轻”
1.08 神奇的小口令：字母“a”的教学
1.09 巧用顺口溜：“iou”的省写教学
1.10 巧设情境教学“an en in un un”
1.11 趣味横生：教学“b p”
1.12 情境激趣复习：整体认读音节
第二章 识字教学案例评析
第三章 词语教学案例评析
第四章 阅读教学案例评析
第五章 习作教学案例评析
第六章 口语交际教学案例评析
后记
展开全部
案例铺路·小学语文教学案例评析 : 语文教学经典案例200例 作者简介
张先华，绵阳师范学院教育文化研究所负责人、文学院教研室主任，教育部、财政部“国培计划”中西部农村骨干教师培训·四川省语文骨干教师培训（绵阳师范学院班）首席专家，中共四川省委统战部“四川同心·专家服务团”专家，绵阳师范学院创新实践教育专家组成员、教学指导委员会成员、基础教育研究院领导机构组成人员。出版了20本书，至少拥有23）5-读者，应邀赴全国各地作学术报告469场，听众达11．65万余人次（截至2013年6月）。 罗良建，成都市教育科学研究院语文教研员，中学高级教师，全国优秀教研员，省市课改先进个人。《语文教学通讯》等杂志封面人物。中国教育学会（分会）学术委员，四川省阅读专委会副会长兼学术委员会主任，成都市小语会副会长兼秘书长。语文教材及教师用书编写者，《语文课程标准与教材分析》等主编、副主编。20余篇文章在省级以上刊物发表；教学成果获省政府二等奖、省教育厅一等奖等，在省内高校及全国各地进行讲座或评课近200场。
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