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我的常态语文---常态阅读教学经典案例研究

作者：朱诵玉著

出版社：安徽师范大学出版社出版时间：2019-02-01

开本： 24cm 页数： 10,254页

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我的常态语文---常态阅读教学经典案例研究版权信息

ISBN：9787567637566
条形码：9787567637566 ; 978-7-5676-3756-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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我的常态语文---常态阅读教学经典案例研究本书特色

本书旨在纠正中学语文教学中存在的异态、变态的情况，并构建出“常态”阅读的教学模型，以教学实录的形式呈现，使广大中学语文教师在阅读教学上方便借鉴，进而运用，推进中学语文阅读教学。

我的常态语文---常态阅读教学经典案例研究内容简介

本书稿旨在纠正中学语文教学中存在的异态、变态的情况, 并构建出“常态”阅读的教学模型, 以教学实录的形式呈现, 使广大中学语文教师在阅读教学上方便借鉴, 进而运用, 推进中学语文阅读教学。

我的常态语文---常态阅读教学经典案例研究目录

1 常态阅读示例《大路上的小孩》／3
13 现代诗文教学案例《故都的秋》／15《想北平》／40《胡同文化》／59《我有一个梦想》／85《非攻》／99《雨巷》／115
131 古代诗文教学案例《杜甫与杜诗》／133《前赤壁赋》第二课时／154《长亭送别》／169
193 其他类教学案例《文本细读》／195《就任北京大学校长之演说》／215《文学作品的个性化解读》／229
253 后记

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我的常态语文---常态阅读教学经典案例研究作者简介

朱诵玉，从事中学语文教学工作二十年，现为上海市闵行区教育学院高中语文教研员，闵行区学科带头人。出版有专著《我的幸福语文》，主编、编写其他著作6部，参与编写教材多种。在中文核心刊物发表文章五十多篇。参与、主持多项国家级、省区级课题研究。在国内执教公开课数十次，并曾在夏威夷执教观摩课。在国内外讲学、报告数十场。目前主要从事“常态阅读教学”研究和中学语文教学与“形象思维”的研究。

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