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概率论与数理统计习题全解与学习指导/杨筱菡

概率论与数理统计习题全解与学习指导/杨筱菡

出版社:人民邮电出版社出版时间:2018-10-01
开本: 其他 页数: 224
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概率论与数理统计习题全解与学习指导/杨筱菡 版权信息

  • ISBN:9787115486035
  • 条形码:9787115486035 ; 978-7-115-48603-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

概率论与数理统计习题全解与学习指导/杨筱菡 本书特色

本书共8章,包括随机事件与概率、随机变量及其分布、二维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律及中心极限定理、统计量和抽样分布、参数估计、假设检验,各章节对配套教材《概率论与数理统计》中的习题、测试题进行了详细解答,且都配有知识结构、归纳总结、典型例题、习题详解。其中,典型例题中精心挑选了与对应知识点相关的考研真题,并做了标注,便于读者有针对性地练习,进而培养解决问题的逻辑思维方法。

概率论与数理统计习题全解与学习指导/杨筱菡 内容简介

本书共8章,包括随机事件与概率、随机变量及其分布、二维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律及中心极限定理、统计量和抽样分布、参数估计、假设检验,各章节对配套教材《概率论与数理统计》中的习题、测试题进行了详细解答,且都配有知识结构、归纳总结、典型例题、习题详解。其中,典型例题中精心挑选了与对应知识点相关的考研真题,并做了标注,便于读者有针对性地练习,进而培养解决问题的逻辑思维方法。

概率论与数理统计习题全解与学习指导/杨筱菡 目录

**章 随机事件与概率 1

一、知识结构 1

二、归纳总结 2

三、典型例题 4

四、 习题详解 9

习题1-1 随机事件及其运算 9

习题1-2 概率的定义及其性质 11

习题1-3 等可能概型 12

习题1-4 条件概率与事件的相互独立性 18

习题1-5 全概率公式与贝叶斯公式 23

测试题一 28

第二章 随机变量及其分布 31

一、知识结构 31

二、归纳总结 31

三、典型例题 36

四、习题详解 39

习题2-1 随机变量及分布 39

习题2-2 常用的离散型随机变量 43

习题2-3 常用的连续型随机变量 46

习题2-4 随机变量函数的分布 49

测试题二 53

第三章 二维随机变量及其分布 57

一、知识结构 57

二、归纳总结 57

三、典型例题 62

四、习题详解 75

习题3-1 二维随机变量及其联合分布 75

习题3-2 常用的二维随机变量 80

习题3-3 边缘分布 81

习题3-4 条件分布 88

习题3-5 二维随机变量函数的分布 94

测试题三 101

第四章 随机变量的数字特征 111

一、知识结构 111

二、归纳总结 111

三、典型例题 114

四、习题详解 125

习题4-1 数学期望 125

习题4-2 方差和标准差 129

习题4-3 协方差和相关系数 132

习题4-4 其他数字特征 140

测试题四 140

第五章 大数定律及中心极限定理 147

一、知识结构 147

二、归纳总结 147

三、典型例题 148

四、习题详解 153

习题5-1 大数定律 153

习题5-2 中心极限定理 156

测试题五 160

第六章 统计量和抽样分布 165

一、知识结构 165

二、归纳总结 165

三、典型例题 169

四、习题详解 173

习题6-1 总体与样本 173

习题6-2 统计量 173

习题6-3 三大分布 176

习题6-4 正态总体的抽样分布 179

测试题六 182

第七章 参数估计 185

一、知识结构 185

二、归纳总结 185

三、典型例题 189

四、习题详解 194

习题7-1 点估计 194

习题7-2 点估计的优良性评判标准 199

习题7-4 单正态总体下未知参数的置信区间 203

习题7-5 两个正态总体下未知参数的置信区间 205

测试题七 206

第八章 假设检验 211

一、知识结构 211

二、归纳总结 211

三、典型例题 215

四、习题详解 216

习题8-1 检验的基本原理 216

习题8-2 正态总体参数的假设检验 218

习题8-3 拟合优度检验 222

测试题八 223

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概率论与数理统计习题全解与学习指导/杨筱菡 作者简介

杨筱菡,同济大学数学科学学院副教授,概率统计教学团队成员,参与编写多本概率论与数理统计相关的教材,参与多项省部级教改项目,发表多篇教研论文。 王勇智,同济大学数学科学学院讲师,概率统计教学团队成员,中国大学MOOC《概率论与数理统计》课程优秀教师,主持、参加各级教改项目,获得同济大学教学成果奖及 “首届全国高校数学微课程教学设计竞赛”华东赛区二等奖。

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