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深圳市职业教育事业发展蓝皮书2016

深圳市职业教育事业发展蓝皮书2016

出版社:商务印书馆出版时间:2017-12-01
开本: 16开 页数: 420
本类榜单:社会科学销量榜
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深圳市职业教育事业发展蓝皮书2016 版权信息

  • ISBN:9787100157063
  • 条形码:9787100157063 ; 978-7-100-15706-3
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

深圳市职业教育事业发展蓝皮书2016 本书特色

适读人群 :职业教育研究人员、教 本书是由深圳市教育局授权并组织编写,概述了深圳市职业教育的发展之路,同时引用了大量的数据及图表,详细叙述了深圳市职业教育发展在各方面所取得的巨大成绩,并对发展前景做出进一步的规划和拓展尝试,真实有料,在职业教育领域具有极强的参考性。此书既是汇集深圳市职业教育年度信息的工具书,也是分析深圳职业教育经验教训和预测发展趋势的重要参考资料,它不仅可以为政府相关部门提供决策参考,也可以为职业教育相关机构提供详细的统计数据。

深圳市职业教育事业发展蓝皮书2016 内容简介

  《深圳市职业教育事业发展蓝皮书(2016)》是拟开发的职业教育蓝皮书一种,由深圳市教育局授权并组织编写。书稿详细介绍了深圳市职业教育的发展状况,包括总体概况以及重点中高职学校的具体发展状况,所收数据资料详实可靠。此外,《深圳市职业教育事业发展蓝皮书(2016)》收集了对于职业教育发展的高层观点、政策法规及研究动向,对中国职业教育的发展具有指导性意义。全书通过深圳中高职院校各方面的教育发展案例,描绘了深圳职业院校的发展水平和专业特色,真实全面地反映出深圳职业教育的方方面面,体现了蓝皮书应有的专业性。

深圳市职业教育事业发展蓝皮书2016 目录

**部分 深圳职业教育质量报告 **节 基本情况 第二节 学生发展 第三节 质量保障措施 第四节 校企合作 第五节 社会贡献 第六节 国际化发展 第七节 政府履责 第八节 学校党建工作情况 第九节 主要问题和改进措施 第二部分 深圳职业院校教育教学质量年度报告 **节 深圳职业技术学院2016年度教育教学质量报告 第二节 深圳信息职业技术学院2016年度教育教学质量报告 第三节 深圳第二高级技工学校2016年度教育教学质量报告 第四节 深圳市**职业技术学校2016年度教育教学质量报告 第五节 深圳市第二职业技术学校2016年度教育教学质量报告 第六节 深圳市第三职业技术学校2016年度教育教学质量报告 第七节 深圳市福田区华强职业技术学校2016年度教育教学质量报告 第八节 深圳市博伦职业技术学校2016年度教育教学质量报告 第九节 深圳市宝安职业技术学校2016年度教育教学质量报告 第十节 深圳市沙井职业高级中学2016年度教育教学质量报告 第十一节 深圳市龙岗职业技术学校2016年度教育教学质量报告 第三部分 职业教育年度热点观察 **节 高层观点 第二节 政策法规 第三节 热点事件 第四节 研究动向 第四部分 深圳职业教育事业改革发展典型案例 **节 校企合作案例 案例一 深圳职业技术学院:协同北斗产业联盟,合作共建ATC平台 案例二 深圳职业技术学院:思科网络技术学院建设历程与成效 案例三 深圳职业技术学院:以“BIM工作室”为纽带,培养技术应用人才 案例四 深圳技师学院:“以企业为主体的新型学徒制”的实践探索 案例五 深圳市宝安职业技术学校:数控专业“校企双主体·六层推进”模式的实施经验 第二节 人才培养案例 案例一 深圳职业技术学院:成人业余大专网络化教学改革的探索 案例二 深圳市**职业技术学校:现代学徒制试点工作的经验与成效 案例三 深圳市新鹏职业高级中学:工学交替育人才 案例四 深圳市开放职业技术学校:打造工匠精神,成就出彩人生 案例五 深圳市福田区华强职业技术学校:创建生态学校,拓展发展空间 案例六 深圳市博伦职业技术学校:重视心理教育,把握职教灵魂 案例七 深圳市宝安职业技术学校:“数字化管理”推进家校协同教育 第三节 品德教育案例 案例一 深圳职业技术学院:告诫性谈话制度促学风建设 案例二 深圳信息职业技术学院:构建科学评价模型,全面践行品德教育 案例三 深圳市博伦职业技术学校:实施“乐心”德育,服务人才培养 案例四 深圳市沙井职业高级中学:推行“全过程渗透”的心理健康教育 案例五 深圳市龙岗职业技术学校:“幸福家长工作坊”的实践探索 第四节 专业建设案例 案例一 深圳职业技术学院:物流营销专业课程建设标准与路径 案例二 深圳信息职业技术学院:调整专业结构,打造专业品牌 案例三 深圳市沙井职业高级中学:数控专业品牌建设探究 案例四 深圳市龙岗职业技术学校:引入质量体系,建立精细化实训管理新模式 第五节 国际合作案例 案例一 深圳职业技术学院:多渠道开展国际合作办学,建设国际青年交流品牌 案例二 深圳技师学院:中德智造学院项目的合作现状与成效 案例三 深圳市第三职业技术学校:借鉴德国“双元制”教育模式,服务职工教育 附录 附录1 2016年深圳市职业教育改革发展政策文件与通知 附录2 2016年深圳市职业院校学生和教师竞赛获奖情况 附录3 2016年深圳市职业教育发展大事记
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深圳市职业教育事业发展蓝皮书2016 作者简介

  李建求,深圳职业技术学院技术与职业教育研究所所长、《深圳职业技术学院学报》常务副主编。主要研究领域为教育史、高等职业技术教育。出版专著(合著、教材)6部,在《教育研究》、《华东师范大学学报(教科版)》、《科技导报》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》、《比较教育研究》、《高教探索》等学术期刊上发表论文70余篇,并有10多篇论文被人民大学复印报刊资料等文摘期刊全文转载。

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