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广东省学生资助发展研究报告:2016:2016 版权信息
- ISBN：9787306062642
- 条形码：9787306062642 ; 978-7-306-06264-2
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
广东省学生资助发展研究报告:2016:2016 本书特色
本书分为三编。首编展现2016年广东省学生资助的工作理念、发展脉络、政策体系与实施情况，深入分析了年度广东省学生资助的特色与成效，从资助工作理念体系、资助政策体系、资助政策执行情况、资助工作知晓度与满意度分析、研究发现与发展建议五大方面展开系统研究。第二编综合比较国内不同地区学生资助政策、结合建档立卡学生精准资助、中等职业教育阶段精准资助、学前教育学生资助政策实效性研究。第三编着眼于学生资助工作特色典型等专题与案例研究，系统性地呈现了2016年广东省学生资助发展概况与工作成效。本书为广东乃至全国的学生资助工作发展提供研究蓝本与经验借鉴。
广东省学生资助发展研究报告:2016:2016 内容简介
本书是广东省教育厅学生资助管理中心根据2016年度学生资助管理工作的成绩与经验编写而成的年度报告。全书共分三编以及附录，从横向纵向、省内省外、特色典型等角度，辅以图表，并深入剖析了广东省各教育阶段在学生资助政策体系与实际执行的情况，是研究广东省学生资助工作的重要资料。
广东省学生资助发展研究报告:2016:2016 目录
1导 论 完善资助政策 落实精准资助
**编 主报告：助学、筑梦、铸人 推进资助育人新格局
**章 2016年广东省学生资助工作理念体系
第二章 2016年广东省学生资助工作政策体系
第三章 2016年广东省学生资助政策执行情况
第四章 2016年广东省学生资助工作知晓度及满意度分析
第五章 2016年广东省学生资助工作研究发现及发展建议
第二编 专题研究：精准资助政策体系与资助模式探析
**章 学生资助政策国内比较研究与经验借鉴
第二章 广东省建档立卡学生精准资助政策与执行情况研究——以普通高校为例
第三章 2016年广东省中等职业教育资助精准化模式研究——以佛山市顺德区为例
第四章 2016年学前教育家庭经济困难幼儿资助实效性研究——以韶关乐昌市为例
第三编 特色典型：资助实践与创新做法
**章 精准资助特色典型
第二章 资助育人特色典型
第三章 政策宣传特色典型
第四章 资助工作队伍特色典型
附录
附录一 广东省教育发展“十三五”规划（2016—2020年）
附录二 2016年广东省家庭经济困难学生资助政策简介
附录三 2016年广东省学生资助工作大事记
附录四 广东省2016年学生资助工作
知晓度与满意度调查问卷
参考文献
展开全部
广东省学生资助发展研究报告:2016:2016 作者简介
广东省教育厅是广东省人民政府组成部门，负责贯彻执行中央和省有关教育工作的方针政策和法律法规；统筹教育地方法规、政策制定，教育改革、规划以及经费管理；综合管理义务教育、普通高中教育、学前教育和特殊教育、民族教育，推进义务教育均衡发展和促进教育公平；统筹规划职业技术教育工作；统筹规划和宏观推进，综合管理高等教育，主管全省教师工作，指导教育交流、学校党建、学校思政、德育体育艺术教育等各项工作；统筹管理全省学生资助政策体系建设、资助政策落实、资金管理、信息管理、监督检查、绩效考评等工作。 广东省学生资助发展研究课题组由中山大学社会学与人类学学院贺立平副教授任组长，广东省教育厅学生助学工作管理办公室朱顺平、益先社会工作研究院田甜和林海萍担任副组长，依托在学生资助和社会公共服务政策领域研究与实践经验，从政策体系、资助理念、执行成效、研究发现，以及专题资助与特色典型等方面，对广东省学生资助发展情况进行系统研究，为广东省学生资助工作的未来发展提供参考建议。
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