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小活动 大德育:活动体验型主题班会的设计与实施

小活动 大德育:活动体验型主题班会的设计与实施

出版社:暨南大学出版社出版时间:2012-07-01
开本: 23cm 页数: 318页
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小活动 大德育:活动体验型主题班会的设计与实施 版权信息

  • ISBN:9787566802293
  • 条形码:9787566802293 ; 978-7-5668-0229-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

小活动 大德育:活动体验型主题班会的设计与实施 本书特色

本书由广东省资深德育专家李季和广东中小学一线优秀教育工作者联手打造。针对中小学德育低效难题,依据品德“内生外化”的形式和发展规律,在明确活动体验是品德形成的有效载体的基础上,创造性地提供了通过小活动,实现大德育的活动体验型德育构想。全书理论严谨,资料丰富,是开展活动体验型德育的**用书。

小活动 大德育:活动体验型主题班会的设计与实施 内容简介

本书分为理论篇、实操篇、资源篇共三编, 主要内容包括: 内生外化: 品德形成的基本规律 ; 活动体验: 品德生成的有效途径 ; 以微见真: 小活动大德育的构想等。

小活动 大德育:活动体验型主题班会的设计与实施 目录

总 序 序 上篇 理论篇**章 内生外化:品德形成的基本规律第二章 活动体验:品德生成的有效途径第三章 以微见真:小活动大德育的构想第四章 德育常规:主题班会与班级育人第五章 品德自购:“小活动”燃点“大智慧”第六章 基本思路:活动体验型主题班会的“三问”中篇 实操篇第七章 真情实感:活动体验型主题班会设计第八章 心灵导航:价值引领类主题班会的设计与实施第九章 德行内生:思想激励类主题班会的设计与实施第十章 学会生存:社会适应类主题班会的设计与实施第十一章 共生共赢:团队合作类主题班会的设计与实施第十二章 成长之本:学习促进类主题班会的设计与实施下篇 资源篇第十三章 活动体验型主题班会典型案例第十四章 活动体验型主题班会分类案例 参考文献
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