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当代体育教学管理研究

作者：赵琼,马健勋,叶晓阳著

出版社：中国纺织出版社出版时间：2017-03-01

开本： 16开 页数： 247

读者评分：4分1条评论

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版权信息
内容简介
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当代体育教学管理研究版权信息

ISBN：9787518031016
条形码：9787518031016 ; 978-7-5180-3101-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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当代体育教学管理研究内容简介

　　《当代体育教学管理研究》以为进一步提高学校体育教学管理工作水平进行理论指导。《当代体育教学管理研究》共十章节。在具体组成内容上，一方面，《当代体育教学管理研究》在大逻辑上紧抓现今在高校体育教学中成为新潮流的学分制、选课制管理体制，阐述其产生发展历史与在国内外开展的现状，并对今后该管理体制在中小学校园内进行推广的优劣进行分析；另一方面，《当代体育教学管理研究》众多章节根据体育教学管理应具备的几种重要观念：目的观念、学生观念、教学观念、设计观念、课堂观念、质量观念，系统地对体育教学管理中的各种要素进行分析，并介绍体育教学资源管理的各种组成成分。《当代体育教学管理研究》紧贴体育教学实际，兼具实用性与学术性，对体育教学管理活动的开展有着良好的指导作用。

当代体育教学管理研究目录

**章体育教学管理概述
**节教学管理概念界定
第二节教学管理的特点与原则
第三节现代体育教学概述
第四节体育教学的管理

第二章学分制下的当代体育教学管理
**节学分制的起源与历史
第二节学分制实施的背景
第三节国外学校体育课程设置分析
第四节我国学校体育课程设置现状

第三章体育教学管理的目的观念——教学目标
**节体育教学目标管理概述
第二节体育教学目标的结构
第三节各个层次的体育教学目标与制定
第四节我国现行体育教学目标的介绍

第四章体育教学管理的学生观念——教学主体
**节学生主体观
第二节教师主导论
第三节体育教学主导性与主体性的关系
第四节各时期学生发展规律与特点

第五章体育教学管理的教学观念——教学过程
**节体育教学过程概述-
第二节体育教学的原则
第三节体育教学模式的建立
第四节体育教学方法的选择

第六章体育教学管理的设计观念——教学设计
**节教学*优化与体育教学设计
第二节体育教学设计的特点与意义
第三节体育教学设计的方法论指导
第四节体育教学设计的过程模式-

第七章体育教学管理的课堂观念——教学组织
**节体育课堂教学管理概述
第二节体育教学课堂教学组织策略
第三节体育课堂冲突的应对与处理

第八章体育教学管理的质量观念——教学评价
**节体育教学评价概述
第二节体育教学评价的结构与评价内容
第三节体育教学评价的技术与手段
第四节体育教学评价方法的运用
第五节体育教师自身能力素质的提高

第九章体育教学资源的管理
**节体育教学资源概述
第二节体育教学环境的管理
第三节体育教学器材的管理
第四节体育教材的管理

第十章体育教学管理的发展及选课制的实施
**节提高体育教学管理效率的策略
第二节学分制下我国体育教学的选课制趋势
第三节普通高校公共体育选修课改革发展研究
第四节中小学体育选修课改革发展研究
参考文献

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