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企业成长的力量-做最优秀的培训师

企业成长的力量-做最优秀的培训师

作者:刘睿
出版社:新世界出版社出版时间:2017-04-01
开本: 32开 页数: 255
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中 图 价:¥29.9(6.0折) 定价  ¥49.8 登录后可看到会员价
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企业成长的力量-做最优秀的培训师 版权信息

  • ISBN:9787510462290
  • 条形码:9787510462290 ; 978-7-5104-6229-0
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

企业成长的力量-做最优秀的培训师 本书特色

企业内训师是一颗冉冉升起的企业之星,他可以为企业点燃希望的“灯火”,给企业创造永恒的智库。并不是所有人都能够成为企业内训师!如何才能hold住课堂、脱胎换骨,*终成为一名伟大的企业内训师? 本书是一本TTT企业培训师的实战书籍!作者从理论出发,结合了大量TTT实战案例深入解析企业培训师这个角色如何才能重塑自我,实现价值!本书的核心内容是“四个力”,分别是传播力、萃取力、影响力和评估力!萃取力作为本身的核心,从 “掌握萃取大法”、“萃取岗位经验”、“萃取案例精华”、“运用复盘转化”、“开发培训模型”、“善用教学工具”等六大块对企业培训师进行重塑,强调实战与技巧相结合的培训模式。 本书以平实易懂的文字进行专业描述,不但容易理解,而且非常适合企业培训师当做自学教材!除此之外,本书还是一本经验复盘类工具书,有非常高的使用价值!

企业成长的力量-做最优秀的培训师 内容简介

这本书以理论为基础,以“四个力”为出发点,浓缩PPT实战精华并以独特的视角呈现给读者。 所有案例和故事都是真实可靠的,具有相当大的借鉴意义。 这本书还是一本“实践工具书”,读者或从业者可以进行参考和查阅,同时也希望对大家的实际工作有一定的帮助。

企业成长的力量-做最优秀的培训师 目录

序言 Chapter 1 重新定义企业培训师 为什么要培训? 002 企业培训师的重要意义 006 什么样的人*适合做企业培训师? 010 透过“动机”看选拔 014 企业的用人之道 018 企业培训师的助长平台 022 Chapter 2 提高传播力:掌控课堂 为人师表的重要意义 028 增加知识含量,提升讲课水平 031 潜意识的自我掌控 035 全脑思维表达的自我开发 038 开场“三部曲” 042 预上讲台,先树气质 045 撕破“僵尸脸”,提升感知度 049 气氛营造专家 052 “课堂灭火器”的使用方法 056 结合肢体,展现魅力 060 通过沟通传达情感 064 Chapter 3 提高传播力:美化课堂 巧妙布置课堂,提高授课趣味性 070 随机应变的教学方式 073 全脑出击,调动学员积极性 077 善用口才,做课堂上的“演说家” 080 燃烧激情,做课堂上的“石光荣” 085 海陆空多媒体教学 088 PPT课件与眼球效应 092 Chapter 4 培训核心萃取力:掌握萃取大法 萃取:企业培训师的灵魂 098 萃取大法**招:总结共性 102 萃取大法第二招:发现差异 106 萃取大法第三招:挖出本质 109 萃取大法第四招:建立模型 112 Chapter 5 培训核心萃取力:岗位经验萃取 企业部门搜集“情报” 118 重点岗位得到“信息” 121 特殊部门捕捉“风声” 125 侧重主题的随机“踩点” 128 董事会里窃取“真经” 131 Chapter 6 培训核心萃取力:搜集案例提升效果 携培训师一起走过的好案例 136 萃取案例的“吸星大法” 139 小中见大的“微案例”剖析 142 根据“案例”开发课件 145 Chapter 7 培训核心萃取力:复盘的转化能力 善于复盘不做马大哈 152 设定角色助人成长 157 “沙盘推演”引出结论 161 优化方案转化课程 164 Chapter 8 培训核心萃取力:开发课程 工欲善其事必先定目标 170 构建“问题树”模型 174 善用素材开发微课程 177 根据大纲设计讲义 180 组织案例的课外教学模式 184 开发评估模型得出授课效果 187 Chapter 9 培训核心萃取力:善用教学工具 置换立场的角色互换教学法 192 头脑风暴式教学 195 模拟沙盘的“军事化”教学 198 “野外拓展”团队教学法 201 巧用“破冰游戏” 205 你情我愿式的“行为模型”教学法 209 Chapter 10 内训影响力:以特质入手转化成果 因势利导从学员“特质”入手 214 影响力之问题分析与解决 217 根据解决方案设计学习 221 打造平台思维“生态圈” 224 善用“促动”技术提升学员士气 227 质的飞跃:从“内训”到“催化” 231 Chapter 11 培训的评估力:距离成功只差一步 敢做“黄半仙”提前“算命” 236 设计预案,有的放矢 239 “实时监控”的原则 242 善于总结并制定课后评估方案 245 设计试题进行考试 249 把握要领实现成果转化 252
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企业成长的力量-做最优秀的培训师 作者简介

刘睿老师(常住地:上海、杭州) BSI-ISO10015培训质量体系认证讲师 美国ACI国际注册高级职业培训师 美国ACI国际注册课程开发导师 落地式课程开发睿思八法版权人 浙江大学EDP特约高级讲师 华中科大EDP特约高级讲师 湖南大学经贸学院特约讲师 经典课程 《TTT/PTT职业培训师培训》——(初阶-进阶-高阶) 《TPP迭代与传承技术》——ACI国际注册讲师认证课程 《TPP课程开发与设计》——ACI国际注册讲师认证课程 《结果导向的经验萃取与复盘技术》 《案例及开发与案例教学技巧》 《交互式(H5)微课开发与设计》

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