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教育.劳动市场表现与教育政策 版权信息
- ISBN：9787520100571
- 条形码：9787520100571 ; 978-7-5201-0057-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
教育.劳动市场表现与教育政策 本书特色
本书根据在全国19个省份进行的17978位受访者的问卷调查，采用计量经济学的方法，提出教育对劳动市场表现的间接边际影响概念，研究教育与受教育者在劳动市场表现的关系，并在此基础上，对教育投资回报机制、教育投资的均衡做出独特的分析，提出改善中国教育的政策隐含。
教育.劳动市场表现与教育政策 内容简介
在市场经济时代，教育的重要功能是使受教育者在劳动市场有良好的表现。教育与劳动市场脱节往往表现为两方面：一是过度教育，也就是教育对学生某一方面的知识技能培养过度，其问题主要不在于是否学生所学是否“过多”，而在于其机会成本过高。另一是教育不足，也就是教育没有教授学生足够的劳动市场所需要的知识和技能。为此，本书首先做了大量的问卷调查，就六类问卷在全国19个省、直辖市和自治区调查了17978位受访者。采用计量经济学的方法，研究教育与受教育者在劳动市场表现的关系。在此基础上，提出改善中国教育的政策隐含。在对中西方教育的差异进行比较的基础上，讨论导致中西方教育差异的深层社会原因。在理论和方法上，该书对人力资本理论提出诸多批评，在此基础上对教育投资回报机制、教育投资的均衡提出独特的分析。提出教育对劳动市场表现的间接边际影响概念，以及具体估计间接边际影响的方法。
教育.劳动市场表现与教育政策 目录
**章 研究主题、方法及数据／1
**节 研究主题及方法／1
第二节 调查及数据／5
第三节 以后各章要览／7
附录1-1 城镇居民学习行为及劳动市场表现调查（专科及以上学历，未退休者）／11
附录1-2 城镇居民学习行为及劳动市场表现调查（高中中专及以下学历，未退休者）／15
附录1-3 农民工学习行为及劳动市场表现调查／19
附录1-4 农民学习行为及劳动市场表现调查／23
附录1-5 企业界对大学生的期待及评价调查／27
第二章 中国教育发展对社会需求的回应／31
**节 中国古代教育发展对社会需求的回应／31
第二节 晚清时期教育对近代化的回应／35
第三节 民国时期教育对社会需求的回应／40
第四节 1949年后高等教育对社会需求的回应／49
第三章 西方教育发展对社会需求的回应／56
**节 古希腊教育发展对社会需求的回应／56
第二节 欧洲大学的兴起和发展对社会需求的回应／58
第三节 日本教育的发展对社会需求的回应／65
第四节 美国高等教育的发展对社会需求的回应／71
第四章 教育投资对收入的影响：理论及估计方法／81
**节 人力资本理论的要点及评析／81
第二节 教育投资回报机制的解释及证据／86
第三节 教育投资回报机制解释的拓展／90
第四节 自变量对因变量直接和间接影响的估计／94
第五章 教育与工资收入／101
**节 教育与工资：基于城镇居民样本／101
第二节 农民工教育与工资收入／112
第三节 教育与农村经济活动收入：基于农村居民样本／122
第四节 城镇居民学习行为与工资：基于本科层次样本／133
第五节 城镇居民学习行为与工资收入：基于高中层次样本／143
第六章 教育对劳动市场参与及失业的影响／154
**节 教育对城镇居民劳动市场参与及失业的影响／154
第二节 学习行为对劳动市场参与及就业的影响：基于城镇本科样本／165
第七章 教育对晋升的影响／175
**节 教育对晋升的影响：基于城镇居民样本／175
第二节 教育对晋升的影响：基于农民工样本／185
第三节 学习行为对晋升的影响：基于城镇本科样本／192
第四节 学习行为对晋升的影响：基于城镇高中样本／201
第八章 教育与创业及创新行为／208
**节 教育与创业：基于城镇居民样本／208
第二节 教育与创业：基于农民工样本／218
第三节 教育与创新：基于城镇居民样本／227
第四节 教育与创新：基于农民工样本／233
第九章 教育对就业质量的影响／240
**节 就业质量的衡量／240
第二节 教育对就业质量的影响：基于城镇居民样本／246
第三节 教育对就业质量的影响：基于农民工样本／253
第四节 学习行为对就业质量的影响：基于城镇本科样本／262
第五节 学习行为对就业质量的影响：基于城镇高中样本／272
附录9-1 就业质量影响因素调查／281
第十章 教育的其他价值／283
**节 教育对农业专职化选择的影响／283
第二节 对农民工培训效果的评估／290
第三节 教育与社会福利／299
第四节 教育使人更加美丽／308
第十一章 外语教育对就业表现的影响／314
**节 中国外语教育政策回顾与评析／314
第二节 英语教育的回报研究／320
第十二章 城乡居民网络学习行为及其影响因素／326
**节 城镇居民网络学习行为及其影响因素／326
第二节 农民工上网学习行为及其影响因素／333
第三节 农民上网学习时间及其影响因素／341
第十三章 劳动市场对大学生的期待／348
**节 岗位对专业技能和综合素质侧重研究／348
第二节 专业教育侧重vs.通识教育侧重／355
第三节 招聘时企业对大学生学业表现的关注／362
第四节 企业创新文化的调查及影响因素／368
第五节 企业对大学生个人特质关注度的调查分析／373
第十四章 教育与社会责任感及社会公德／380
**节 教育与社会责任感及社会公德：基于城镇居民样本／380
第二节 教育与社会责任感及社会公德：基于农民工样本／388
第三节 教育与社会责任感及社会公德：基于农村居民样本／395
第十五章 农村教育：困境与出路／401
**节 农村教育困境／401
第二节 农村教育出路／408
第十六章 改进学生劳动市场表现的教育政策隐含／413
**节 讨论及教育政策选择／413
第二节 中西方教育差距：基于社会环境视角／418
作者分工／424
后记教育：全球化视角的审视／426
同学感言／428
**节 研究主题及方法／1
第二节 调查及数据／5
第三节 以后各章要览／7
附录1-1 城镇居民学习行为及劳动市场表现调查（专科及以上学历，未退休者）／11
附录1-2 城镇居民学习行为及劳动市场表现调查（高中中专及以下学历，未退休者）／15
附录1-3 农民工学习行为及劳动市场表现调查／19
附录1-4 农民学习行为及劳动市场表现调查／23
附录1-5 企业界对大学生的期待及评价调查／27
第二章 中国教育发展对社会需求的回应／31
**节 中国古代教育发展对社会需求的回应／31
第二节 晚清时期教育对近代化的回应／35
第三节 民国时期教育对社会需求的回应／40
第四节 1949年后高等教育对社会需求的回应／49
第三章 西方教育发展对社会需求的回应／56
**节 古希腊教育发展对社会需求的回应／56
第二节 欧洲大学的兴起和发展对社会需求的回应／58
第三节 日本教育的发展对社会需求的回应／65
第四节 美国高等教育的发展对社会需求的回应／71
第四章 教育投资对收入的影响：理论及估计方法／81
**节 人力资本理论的要点及评析／81
第二节 教育投资回报机制的解释及证据／86
第三节 教育投资回报机制解释的拓展／90
第四节 自变量对因变量直接和间接影响的估计／94
第五章 教育与工资收入／101
**节 教育与工资：基于城镇居民样本／101
第二节 农民工教育与工资收入／112
第三节 教育与农村经济活动收入：基于农村居民样本／122
第四节 城镇居民学习行为与工资：基于本科层次样本／133
第五节 城镇居民学习行为与工资收入：基于高中层次样本／143
第六章 教育对劳动市场参与及失业的影响／154
**节 教育对城镇居民劳动市场参与及失业的影响／154
第二节 学习行为对劳动市场参与及就业的影响：基于城镇本科样本／165
第七章 教育对晋升的影响／175
**节 教育对晋升的影响：基于城镇居民样本／175
第二节 教育对晋升的影响：基于农民工样本／185
第三节 学习行为对晋升的影响：基于城镇本科样本／192
第四节 学习行为对晋升的影响：基于城镇高中样本／201
第八章 教育与创业及创新行为／208
**节 教育与创业：基于城镇居民样本／208
第二节 教育与创业：基于农民工样本／218
第三节 教育与创新：基于城镇居民样本／227
第四节 教育与创新：基于农民工样本／233
第九章 教育对就业质量的影响／240
**节 就业质量的衡量／240
第二节 教育对就业质量的影响：基于城镇居民样本／246
第三节 教育对就业质量的影响：基于农民工样本／253
第四节 学习行为对就业质量的影响：基于城镇本科样本／262
第五节 学习行为对就业质量的影响：基于城镇高中样本／272
附录9-1 就业质量影响因素调查／281
第十章 教育的其他价值／283
**节 教育对农业专职化选择的影响／283
第二节 对农民工培训效果的评估／290
第三节 教育与社会福利／299
第四节 教育使人更加美丽／308
第十一章 外语教育对就业表现的影响／314
**节 中国外语教育政策回顾与评析／314
第二节 英语教育的回报研究／320
第十二章 城乡居民网络学习行为及其影响因素／326
**节 城镇居民网络学习行为及其影响因素／326
第二节 农民工上网学习行为及其影响因素／333
第三节 农民上网学习时间及其影响因素／341
第十三章 劳动市场对大学生的期待／348
**节 岗位对专业技能和综合素质侧重研究／348
第二节 专业教育侧重vs.通识教育侧重／355
第三节 招聘时企业对大学生学业表现的关注／362
第四节 企业创新文化的调查及影响因素／368
第五节 企业对大学生个人特质关注度的调查分析／373
第十四章 教育与社会责任感及社会公德／380
**节 教育与社会责任感及社会公德：基于城镇居民样本／380
第二节 教育与社会责任感及社会公德：基于农民工样本／388
第三节 教育与社会责任感及社会公德：基于农村居民样本／395
第十五章 农村教育：困境与出路／401
**节 农村教育困境／401
第二节 农村教育出路／408
第十六章 改进学生劳动市场表现的教育政策隐含／413
**节 讨论及教育政策选择／413
第二节 中西方教育差距：基于社会环境视角／418
作者分工／424
后记教育：全球化视角的审视／426
同学感言／428
展开全部
教育.劳动市场表现与教育政策 作者简介
樊明，男，1957年生，男，江苏扬州人。1982年春毕业于南京大学地理系获理学学士，1988年美国美国俄勒冈大学（University of Oregon）获工商管理硕士（MBA），1997年美国北伊利诺大学（Northern Illinois University）获经济学博士（Ph.D.）。现任河南财经政法大学研究院常务副院长、市场经济研究所所长、经济学教授、中国劳动学会劳动科学教育分会常务理事、“三化”协调发展河南省协同创新中心副主任。主要研究方向为劳动经济学。
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