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大学生党员教育培训理论与实践 版权信息
- ISBN：9787030323064
- 条形码：9787030323064 ; 978-7-03-032306-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学生党员教育培训理论与实践 内容简介
《大学生党员教育培训理论与实践》以社会主义核心价值体系为指导，在认真回顾、总结党的十六大以来学生党建工作、大学生党员教育培训取得的丰硕成果和基本经验的基础上，紧扣大学生党员的学习和生活实际以及大学生党员教育培训的总体目标，提出了进一步加强大学生党员教育培训的指导思想、基本原则、重要内容和实现途径，对创新大学生党员教育培训方式方法，保持和发展大学生党员先进性，加强党的执政能力建设和先进性建设具有重要的意义。 《大学生党员教育培训理论与实践》可作为大学生党员教育培训的教材，也可作为大学生党员学习马克思主义的理论读物和党务工作者的参考用书。
大学生党员教育培训理论与实践 目录
序
**章 大学生党员教育培训工作概述**节 大学生党员教育培训的科学内涵一、大学生党员教育培训的内涵、特征二、大学生党员教育培训的功能三、大学生党员教育培训与思想政治教育第二节 大学生党员教育培训的现实意义一、培养坚定的青年马克思主义者的本质要求二、保持党的先进性的客观需要三、加强党的执政能力建设的迫切诉求第三节 大学生党员教育培训的总体要求一、大学生党员教育培训的指导思想二、大学生党员教育培训的总体目标三、大学生党员教育培训的主要内容第二章 大学生党员教育培训工作的回顾与总结**节 大学生党员教育培训工作的基本评价一、党的十六大以来大学生党建工作得到蓬勃发展二、大学生党员教育培训工作取得的主要成就三、大学生党员教育培训工作存在的主要问题第二节 大学生党员教育培训面临的挑战一、内在动力不足影响教育培训效果二、影响教育培训效果的国内环境因素分析三、影响教育培训效果的国外环境因素分析第三节 大学生党员教育培训的基本经验一、深化思想认识、强化组织领导二、开展专题教育、抓好日常教育三、构建实践平台、抓好典型宣传
第三章 大学生党员教育培训的原则与途径**节 大学生党员教育培训的主要原则一、以人为本、注重教育和联系实际、学以致用的原则二、统筹协调、按需施教和营造氛围、潜移默化的原则三、自我修养、增强党性和与时俱进、改革创新的原则第二节 大学生党员教育培训的体制机制一、健全党委总揽全局的领导体制二、建立多层次、全方位的教育实施机制三、构建完备的教育培训保障机制第三节 加强大学生党员教育培训的实践路径一、强化理论培训和实践锻炼二、创新方式方法，拓展教育平台三、完善考评和监督机制第四章 加强马克思主义信仰教育，坚定正确的理想信念**节 坚定马克思主义信仰是对大学生党员的基本要求一、马克思主义信仰是科学的信仰二、正确的理想信念必须建立在马克思主义信仰之上三、坚定马克思主义信仰是大学生党员的立身之本第二节 马克思主义是中国共产党的理论基础和行动指南一、马克思主义是我们立党立国的根本指导思想二、毛泽东思想是对马克思主义的继承与发展三、中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义第三节 坚定马克思主义信仰的途径一、大学生党员马克思主义信仰的现状分析二、大学生党员要自觉学习马克思主义三、大学生党员要善于运用马克思主义指导实践
第五章 加强社会主义核心价值体系教育，树立正确的世界观、人生观、价值观**节 社会主义核心价值体系是开展“三观”教育的根本指导思想一、社会主义核心价值体系的基本内容和基本特征二、社会主义核心价值体系是引领我国经济社会发展的旗帜三、社会主义核心价值体系对“三观”教育的重要指导意义第二节 以社会主义核心价值体系为指导，强化“三观”教育一、树立马克思主义世界观，掌握科学的认识方法二、树立共产主义人生观，端正人生态度三、树立集体主义价值观，创造有价值的人生第三节 树立正确世界观、人生观、价值观的途径一、学习社会主义核心价值体系，提高思想理论素质二、认同社会主义核心价值体系，正确处理各种利益关系三、践行社会主义核心价值体系，强化党性锻炼第六章 加强全心全意为人民服务的思想教育，时刻牢记党的宗旨**节 深刻认识党的宗旨的科学内涵一、全心全意为人民服务思想的形成和发展二、全心全意为人民服务思想确立的依据三、全心全意为人民服务思想的科学内涵第二节 新时期全心全意为人民服务宗旨的继承和发展一、立党为公、执政为民是我们党的执政理念二、以人为本的科学发展观全面体现了党的宗旨的时代要求三、权为民所用、情为民所系、利为民所谋是党的宗旨的具体化第三节 自觉践行全心全意为人民服务的宗旨一、正确认识、坚持和把握党的宗旨与发展市场经济的关系二、树立正确的利益观，实践党的宗旨三、牢记党的宗旨，做德智体美全面发展的大学生第七章 加强组织原则和纪律教育，增强组织纪律性**节 严格遵守和自觉维护党的纪律一、党的纪律的内涵与特点二、党的纪律是增强党的凝聚力和战斗力的基础三、党纪观念和法律意识是对大学生党员的基本要求第二节 民主集中制是党的纪律的重要内容一、民主集中制是党的根本组织制度和领导制度二、民主集中制是党内严肃的政治纪律和组织纪律三、大学生党员学习和实践民主集中制的意义第三节 坚持民主集中制，自觉遵守党的纪律一、大学生党员在党内生活中要正确处理的几个关系二、大学生党员在校期间要自觉实践民主集中制三、大学生党员要做遵守和维护党的纪律的模范
第八章 加强党的作风教育，传承和弘扬党的优良作风**节 学习和掌握党的优良作风一、党的作风的内涵与特点二、党的优良作风的形成和发展过程三、党的优良作风的内容第二节 充分认识党的优良作风的重要性_、党的优良作风是党的生命二、正确认识新的历史条件下的党风状况三、党的作风建设的基本经验第三节 传承和弘扬党的优良作风的途径一、加强党性修养，培养良好作风二、树立社会主义荣辱观，塑造崇高品德三、从现在做起，弘扬党的优良作风第九章 加强义务和权利教育，增强党员主体意识**节 正确认识党员的义务和权利一、党员义务和权利的内涵与特征二、党员义务和权利是党的先进陛建设的根本保证三、大学生党员履行义务和正确行使权利是保持先进性的基础第二节 学习和理解党员的义务和权利～、共产党员的八项义务二、共产党员的八项权利三、共产党员义务和权利的辩证关系第三节 自觉履行党员义务、正确行使党员权利一、大学生党员要强化主体意识，提高主体能力二、大学生党员要自觉履行党员义务三、大学生党员要正确行使党员权利第十章 加强先进性教育，发挥先锋模范作用**节 正确认识和理解党的先进性一、先进性是马克思主义政党的本质属性二、“三个代表”重要思想是党的先进性的集中概括三、加强党的先进性建设是巩固党的执政地位的需要第二节 共产党员先进性是党的先进性的具体体现一、党的先进性与共产党员先进性的内涵及相互关系二、共产党员先进性是历史的、具体的三、共产党员保持先进性的基本要求第三节 时刻保持先进性，发挥先锋模范作用一、大学生党员要在创先争优中不断增强先进性意识二、大学生党员要明确先进性标准，践行先进性要求三、大学生党员要做到“五个带头”，展示先进性形象主要参考文献后记
展开全部
大学生党员教育培训理论与实践 作者简介
张国臣，男，1956年6月生，河南商水人。现任河南理工大学党委副书记，教授，硕士生导师，河南省优秀专家。长期从事高校党建与思想政治教育研究，先后主持、参与国家、省部级课题研究15项，获省部级奖励9项，出版专著12部，在高水平重要学术期刊上公开发表论文60余篇。
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